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二下语文《送春》教案
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教学目标:
在交流中掌握识字方法,工整书写生字。
教学过程:
一、认读生字。
二、识记生字。看看已经记住了哪些字,还没有记住了字,自己想想用什么办法可以记住它?如果有困难,可以和同桌合作,也可以向老师和同学请教。
三、指导书写。
四、赏析古诗。
14页积累。
板书设计
送春
看到的 花落花开 燕子归来
听到的 子规啼叫
想到的 留住春天