浅谈有效英语课堂教学——中学英语精品课程研究反思

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 4． 合理运用资源。课外资源固然重要，不能忽略课本资源。如：课本中的听力材料用途不少。可以重新编排加强学生的听力训练；也可以让学生模仿听力对话内容来编写新的对话，加强口语操练；还可以用听力材料来设置情景，让学生说出口头作文。
5． 培养学生良好的学习英语习惯也是有效课堂教学的一部分。部分学生对于学习资料不注意整理，特别周周清作业，导致复习检查所学知识不知从何着手。因此，对学习资料的整理、做笔记都是不容忽视的。
6． 做好课堂教学信息反馈能提高英语课堂教学效率。根据学生课堂上的反映做好笔记整理，为下节课查漏补进行有效英语课堂教学提供了有力保证。
7． 做好作业和测试题目分析和学生习题情况分析。“知己知彼，百战不殆”，了解学生情况，及时调整教学策略和内容，能有效提高英语课堂教学质量。

总之，在英语教学中开展有效课堂教学是符合科学发展观的要求，是新时期教育工作者必须接受的历史使命。一个国家、一个民族只有强大才不会受到外来侵略，不会被历史所淘汰。作为一名教师，传承先辈的传统，为社会培养合格人才，在意识上要认识到自己肩负的责任。积极、主动学习、研究，参与到有校课堂教学中，突破传统观念樊篱，提升教育教学理念，让每节课都有效，让每节课都成为精品，让我们所培养的学生都是社会的精英和国家的栋梁之材。

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