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《劝学》学案
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答案：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。
（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。
答案：借助船只的人，并不是能游水，却可以横渡江河。
（3）君子生非异也，善假于物也。
答案：君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
（4）故不积跬步，无以至千里。
答案：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。
（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
答案：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。
答案：借助船只的人，并不是能游水，却可以横渡江河。
（3）君子生非异也，善假于物也。
答案：君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
（4）故不积跬步，无以至千里。
答案：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。
（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
答案：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
7、本文的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来阐述这个观点的？
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答案：本文的中心论点是“学不可以已”。这一中心论点，是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度三个方面来论述的。课文一开头提出“学不可以已”这一论点后，接着从三个角度展开论述：在第二段中，学习可以使人“知明而行无过’，说明学习具有重大的意义，从而证明“学不可以已”的论点是正确的。第三段，学习使本性与一般人没有差别的人成为君子，说明学习具有重大的作用，证明“学不可以已”的论点是正确的。第四段，学习应持注重积累、持之以恒、专心致志的方法和态度，半途停止是不会学好的，只有“学而不已”才能成功，从而证明“学不可以已”的论点是正确的。
8、本文是阐述学习道理的议论文，通篇设喻，使所讲道理形象生动，深入浅出，既有说服力又有感染力。你能具体分析一下本文比喻论证的手法吗？
