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高二语文微型小说两篇教学案

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-04-27 19:27:13
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微型小说两篇
一、重点、难点与对策
微型小说是一种机智,一种敏感,一种对生活中的某个场景、某个瞬间、某个侧面的忽然抓住,抓住了就表现出来的文学艺术。微型小说要通过“小形象”暗示出“大形象”,从而达到意义的升华。倘若赤裸裸地直奔主题,就难免事倍功半。微型小说对结构的安排、字句的锤炼、文体的敏感,要求非常苛刻,并由此达到某种诗的境界。
《等待散场》写了一个小伙子等待看巴蕾舞剧女朋友的故事。等待的是戏的散场,他的执着暗示了爱情的坚贞。作者在写这一篇小说的时候,把自己的感受写入其中,通过文中“我”的视角和心理活动把要表达的情感恰如其分地描绘了出来。《差别》中故事并没有引人人胜的情节,它只是阐述了日常生活中工作中的一件关于升迁的平常事。这个平凡得不能再平凡的故事,三个普通得不能再普通的人物,却深刻地提醒了人们:在这充满竞争的社会,被动终将会被淘汰,只有主动向上二的人才能不断地进步与发展。
学习重点:
1.鉴赏两篇微型小说含蓄巧妙的表达技巧。
2.抓住小说的关键词去理清文章的结构,理解小说中隐含的意义。
学习难点:
理解小说主题并思考小说的现实意义。
学习策略:
搜集有关小小说的知识,把握小小说的特点,从而帮助自己更好地解读这两篇作品。
二、基础与能力训练
(一)基础知识
1.下面加点字注音字形,全都正确的一项是( )
A.诡异(guǐ) 痴迷(chī) 默然(muò)
B.倏地(xiū) 荒唐(huāng) 妙龄(líng)
C.摩挲(suō) 旋律(lǜ) 牢骚(sāo)
D.蔼然(ǎi) 掩应(yìng) 库存(cún)
1.C(A默mò;B倏shū;D掩映)。
2.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是( )
A.我与同事们一直保持中距离,不偏不倚,不太疏远,也不靠得太近,这样更有利于工作。
B.台湾当局“一边一国”的错误言论导致台湾股市下跌,也引起了台湾人民的怨声载道。C.教育孩子决不能简单粗暴,那种动辄拳脚相加、耳提面命的做法,只能得到相反的效果。
D.对您这篇文章中所谈的问题,我深有同感,忍不住在后面加了几句话,就算狗尾续貂吧。
2.D(A望文生义。不偏不倚——并非指交往距离,而是指处理问题的公正态度。B“怨声载道”——主谓短语,动词性,一般做谓语,而不能做宾语。C感情色彩错误。耳提面命——褒义词。)
3.下面句子使用的标点符号不正确的一项是( )
A.“我自己要看!”我一边回答他,一边掏我的票。咦,怎么没有?
B.“不,”那小伙子蔼然地对我说,“我不要您的票,您快进去看吧!”
C.小伙子很难为情,解释说:“我答应在外面等她——她也许会随时提前出来——我还是要在这儿一直等着散场……”说着便扭头朝剧场大门张望,生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘会从门内飘出,而他没能及时迎上去。
D.又问我:“您是……怎么回事儿?”我发现先遇上的那位女士,不,应该说是一位妙龄女郎,站在前廊门边,隔着玻璃朝外看,我也扭身朝外望去,只见那个小伙子仍在原地,双臂抱在胸前,痴痴地朝剧场大门这边守候着……
3.(“她也许会随时提前出来”前后“——”应改为“……”)。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
  A.《哈利•波特》中文版一经出版,便深受广大中学生读者所欢迎,短短九个月时间里,该书便重印了九次。
  B.美国进行军事打击的目的,既为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地,还希望通过军事打击除掉萨达姆。
  C.一部现代小说的优劣高下,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于是否构筑了独特的心灵世界。
D.在这次韩国内阁的大换血中,著名的梨花女子大学前校长张裳被提名担任新总理。一旦韩国国会批准这一任命,张裳将成为韩国历史上第一位女总理。
4.D(A项“便深受广大中学生读者所欢迎”结构杂糅,B项重复赘余,可去掉“的目的”。C项搭配不当。“塑造”“环境”搭配不好。)
5.下面对《等待散场》《差别》两文的解读,不太切合文意的一项是( )
A.《等待散场》小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的,而是通过“我”,一个旁观者的角度去描述这个故事。
  B.《等待散场》故事结尾,《天鹅湖》里的爱情乐曲回荡,小伙子和恋人虽然没有在一起看舞剧,却以自身的爱恋向世人宣告,爱情是人间永恒的美妙旋律。
  C.《差别》中的阿诺德和布鲁诺的真正差别是思维方式。两个人都很勤快,但是仅仅做到“勤”还是不够的。在勤的基础上懂得运用自己的头脑去思考和观察,会做得更好。
D.《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》中的“永恒的旋律”结束,而《差别》最后用老板的一句问话结束。小说的结尾虽然告知了读者一些信息,但读者想像空间仍然很大。
5.D(“小说的结尾虽然告知了读者一些信息,但读者想像空间仍然很大”一语不确,应改为“小说并没有告诉读者什么,只是让读者自己去想像和体会”)。
6.仿照下面三个比喻句,任选一个英文字母,写两个与例句形式相同的比喻句。
例句:A像一张互相支撑的梯子;像一座高高耸立的铁塔;还像一枚冲向云端的火箭。
仿句①

6. ①B像两本摞在一起的词典,像可爱的孩子的小脚印,像两个握紧的拳头。
②C像古代贵族妇女的发髻,像宁静的避风港,像一张笑歪了的嘴。
7.阅读下面的一段材料,请在下面的横线上为当事人拟一句幽默的话,再转换为一句充满诗情画意的话。
例:据说,一位美国记者曾指着周恩来的“派克”钢笔说:“总理阁下,贵国连一支上好的钢笔都要进口吗?”总理依旧谈笑风生地说:“这得感谢美国朋友在朝鲜战场上的厚赠啊!” 令那位记者无地自容。可见,幽默在谈话中能显示出无穷的魅力。

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