人教版八年级物理〈电话〉教案

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课题	第十章第一节   现代顺风耳——电话 学案
创设 情境 展示 目标
自主 学习             合作 探究	一、课前预习： 1、阅读课本第一自然段，小组交流，回答下列问题： 早先人们传递信息的方式有：        、        、        等。现在人们传递信息的方式主要有：        、        、        等。与早先相比的优点在于：                                                                。 二、课内探究 <一>导入新课 电话在现在通讯中占据着相当重要的地位，下面就让我们一起来学习有关电话的知识。 <二>自主学习，合作交流： 1、自学课本电流把信息传到远方，看下列问题谁找的结果更准确，小组内交流。 ①最简单的电话主要由        和        组成，己方的话筒与对方的听筒是        联的，当然电路中还要有        。 ②话筒的作用是把          转变为        ，听筒的作用是把        转变为               ，携带              的电流沿          传到远方。 ③填写图10·1-3中碳粒式话筒的构造。当你对着话筒说话时，膜片时紧时松的             碳粒，它们的                随之发生改变，流过碳粒的             就会相应的发生改变，从而将             转变为             。 ④填写图10·1-3中听筒的构造。有随声音变化的           流过听筒时，对膜片的作用随之发生变化，使膜片               ，在空气中形成                ，所以听筒是利用         的原理制成的。 两电话机之间要实现通话，就应该在两机之间直接用一对电线相连，那么许多部电话两两之间通话，应该怎样连结呢？ 2、自学课本电话交换机 ①完成图10·1-4的连接。 ②早期的电话交换机是由话务员手工操作来        和        的，工作效率        ，劳动强度        。现代的程控电话交换机利用了                技术。 3、自学课本模拟通信和数字通信 ①信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的            、            变化的情况完全一样，这种信号叫做模拟信号。 ②用不同        的不同        表示的信号叫做数字信号。 ③数字信号的优点：形式          ，抗能力特别          ，并可以方便地用电子计算机          。
展示 交流 点拨 释疑	学生对上述环节中的内容展开交流，教师对学生的困惑、疑难问题进行必要点拨并解决课堂生成的问题。
归纳总结    检评价	一、本节小结检测评价
课后 作业	完成同步练习。

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