- ·上一篇教案:八年级下册物理第四节电磁铁教学设计
- ·下一篇教案:八年级下册物理第一节磁现象教学设计
八年级下册物理第七节磁生电教学设计
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
来源于:教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
第九章电与磁点击下载此文件
第七节《磁生电》教学设计
黄圃镇中学备课组 李志诚
教
学
目
标
|
知识与技能
|
1.知道电磁感应现象;掌握产生感应电流的条件。
2.知道发电机的原理: 3.知道我国的交流电的频率是50HZ |
||
过程与方法
|
1.探究磁生电的条件,进一步了解电和磁之间的相互联系。
2.观察和体验发电机是怎样发电的。 |
|||
情感态度
与价值观
|
1.认识自然现象之间是相互联系的,进一步了解探索自然奥秘的科学方法。
2.认识任何创造发明的基础是科学探索的成果,初步具有创造发明的意识。 |
|||
教学重点
|
1.通过探索概括出电磁感应。
2.通过实验知道交流发电机的工作原理。 |
|||
教学难点
|
1.由实验现象概括物理规律——电磁感应。
2.应用原理分析问题——发电机工作原理。 |
|||
教学方法
|
演示法、观察法、实验法。
|
|||
教具与媒体
|
1、演示电流表、蹄形磁铁、导体、开关、投影、微机、挂图、手摇发电机一台、小灯泡
2、多媒体、课件
|
|||
教学程序及内容
|
教师活动
|
学生活动
|
设计意图
|
|
一、复习引入新课
二、新课教学
1、什么情况下磁可以生电
2、表格
3、结论
4、应用
5、发电机结构与工作过程
6、交流电
三、课堂练习
四、课堂小结
五、布置作业
|
一、复习引入新课
二、新课教学
1、提问:磁能生电吗?
2、思考并回答:
3、怎样才能产生电流?
提问:教师对学生的各种想法进行点评
1、学生体验实验,学生分组实验。
教师巡查指导实验
5、记录表格:
6、结论
7、应用:发电机
8、发电机结构与工作过程
9、交流电
(五)课堂练习
五、课堂小结
|
学生积极复习
通过 提问带着浓厚的兴趣进入新课的学习。
|
设疑,带着问题进行新课的学习,让学生学习兴趣更浓。
设疑,带着问题进行实验。
增强学生对历史的兴趣,培养把科学知识应用在生活中的能力。
通过动手实验,培养学生的动手能力。
为了培养学生科学态度,养成良好的研究习惯。
培养学生归纳总结的能力。
验由学生自己设计,可以活跃学生思维,加强设计实验的能力。
课外延伸,使学生知识面更广。
共同学习,分享成功与喜悦,交流经验
了解发电机的应用,让知识贴近生活
巩固知识
|
|
思考,提出各种想法。
学生分组实验,讨论
通过实验,观察得出结论。
学生思考回答问题
观察,实验、思考、理解
学生观看视频
联系生活、联系实际
列举生活中应用发电机的例子。
学生练习
学生回忆
|