2019年新教科版三年级语文下册8爆竹声声教案及作业题答案

　　3．你们喜欢这样的爆竹吗？为什么呢？

　　（竹子做的爆竹燃放不方便、浪费资源……）

　　师：正是因为这些原因，聪明的人们想出了好办法代替了竹子，使爆竹制造得到了进一步的演变和发展，让我们一起来看看。

　　（三）学习课文6、7自然段

1.指名读第6、7自然段，是什么代替了竹子？（火药）

2.用火药制造的爆竹都有哪些种类？

（有响一下的，有响两下的，有大如竹筒的，有小如麦秆的……）

3.你还知道什么样的爆竹？

板书：爆竹的传说

出示：钢鞭——用牛皮纸密裹火药，爆响时声音清脆响亮如钢铁。钢鞭一响为一头，“霸王鞭”可多至万头。在一挂鞭中定点加入特殊爆竹则称“节鞭”，通常是十响夹带一个麻雷子。燃放时即可出现响声节奏。

南方城镇流行用彩纸裹药的“花鞭”，燃放时被火药崩碎的彩纸纷纷飘落，十分好看。如用粉红色纸裹药即名“遍地桃花”，用淡黄色纸则称“落英缤纷”，用金黄色则名“洒金鞭”。

　　三、拓展延伸，加强教育。

板书：演变与发展

　　1．随着科技的进步，爆竹的姊妹——烟花诞生了，（课件燃放烟花）烟花的出现更为节日增添了一道亮丽的风景。但与此同时也易发生火灾，而且爆竹烟花在燃烧过程中会产生大量有害气体，给人们的生命安全带来隐患，也不利于环保。让我们一起来看两个燃放爆竹受伤的真实案例（课件）。因此，目前有些城市出台了禁放烟花爆竹的政策，节日中“爆竹声声”变成了“爆竹无声”。在未禁止燃放爆竹的地区，要求燃放爆竹一定要注意安全，应选择空旷场地，避开人群和易燃物品。

　　2．同学们，如果节日里没有了爆竹，会给人什么感觉？

　　3．结合实际生活，想像未来的爆竹是什么样子的。

怎样才能既有喜庆气氛，又不会有危险呢？如果你是设计师，你想设计什么样的爆竹？

　　4．总结：如果未来的爆竹真的能像你们说的那样，那么我们的节日将会更热闹！更安全！就让我们永远把“安全第一”记在心间，让快乐与幸福永远伴随我们，让中华民族的“爆竹声声”永远响彻华夏大地吧！

 

板书设计

　　　　　　　　　　　　　　  8爆竹声声

名字的由来  爆竹的传说  演变与发展

 

教学反思： 

本节课的次重点是了解爆竹名字的由来，在这里安排学生自读课文，学习的主动权完全交给学生自己，让学生拥有真正属于自己的课堂．而且也为以后的独立学习打下坚实的基础。 注重学生口语表达，复述课文重点片段。最后，在本课的拓展部分，先让学生结合实际生活，想像未来的爆竹是什么样子的。将长文短读。 本节课教学环节紧凑，能够在教学课文内容的基础上，渗透写作方法的指导。整节课的教学开始于爆竹声中，结束于礼花声中，四十分钟的教学让学生一直沉浸在愉悦、轻松、民主与平等的氛围之中。 

本节课存在着一定的不足。例如：有时教学语言还欠简练，评价语言还不够及时；对于学生的训练，还应多给学困生创造一些条件，让他们得到锻炼，尽量关注全体。 

 

课堂作业新设计

一、看拼音写字组词语。

jiā﹙﹚节 ﹙﹚法 ﹙﹚乡

tǒng竹﹙﹚水 ﹙﹚ ﹙﹚一

yán﹙﹚续 ﹙﹚厉 ﹙﹚石

shēng学﹙﹚ ﹙﹚音 ﹙﹚起

二、形近字组词语。

末﹙﹚  砍﹙﹚  爆﹙﹚ 者（）

未﹙﹚  吹（）  瀑﹙﹚ 煮（）

三、照样子写词语。

瑟瑟发抖 （    ）（    ）（    ）（    ）

五花八门  （    ）（    ）（    ）（    ）

四、选词填空。

延续 持续

1.春节放爆竹的风俗一直﹙﹚到现在。

2.两国的经济和文化的交流已经﹙﹚了1000多年。

五、照样子，写句子。

　例：小明把家庭作业写完了。

　家庭作业被小明写完了。

　1.人们把竹筒扔进火盆里。

　                                                                                  

2.树叶把阳光挡住了。

　                                                                            

3.奶奶把水洒在地上。

                                                                                       

参考答案

一、佳节 加法 家乡

   竹筒 水桶 统一

   延续 严厉 岩石

   学生 声音 升起

二、末﹙末尾﹚  砍﹙砍树﹚  爆﹙爆竹﹚ 者（作者）

未﹙未来﹚  吹（吹风）  瀑﹙瀑布﹚ 煮（煮饭）

三、瑟瑟发抖 （依依不舍 ）（洋洋得意 ）（翩翩起舞 ）（炯炯有神 ）

五花八门  （五湖四海 ）（五光十色 ）（三言两语 ）（九牛二虎 ）

四、1.延续2.持续

五、1.竹筒被人们扔到花盆里。2.阳光被树叶挡住了。3.水被奶奶洒在地上。