《我们成功了》第二课时教学设计

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿    （1）中华世纪坛当时是——(出示句子:中华世纪坛人如海,歌如潮。)
   （2）谁能读好这句话？（师读,生读,）你感受到了什么？
    人们的歌声也是此起彼伏，这里的歌声还没落，那里的歌声又起来了。所以说"歌如潮".。读出这种气势。生齐读！
    怪不得(读)——北京立刻变成了欢乐的海洋。
   （3）看图再读第3自然段，人们除了用歌声来欢庆申奥成功，还怎样庆祝？书上是怎么写的，划一划。
    人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。
    申奥成功了，(读)——人们任激动的泪水尽情流淌。
    人们激动的泪水不断地流淌，眼泪像什么？我们可以说——出示：泪如雨
    申奥成功了，人们尽情——(出示图片)
    (尽情唱歌，我们说歌如潮，尽情敲锣打鼓，尽情欢呼，那声音响得像什么，鼓声震天，掌声如雷，可以说声如雷)再读。
    申奥成功,举国欢庆,国家领导人也来了——(读)
   （江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。）
    此时(读)——北京立刻变成了欢乐的海洋。
    4.除了天安门广场，中华世纪坛,整个北京，乃至全国上下到处都可以看到人们以各种各样的方式庆祝申奥成功。想象一下：当时天空中会怎样？假如你听到这个喜讯会……
    5.“2008年,奥林匹克旗帜在中国北京高高飘扬。“这句话与书上有什么不一样吗？你认为哪句好？为什么？我们还可以怎样改？
    6.2008年，我国成功举办了第29届，我国共取得了51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌，共100枚奖牌，居世界第一的好成绩，让我们一起来欣赏那激动人心的一幕幕。看后导读——
    这一个个热闹欢乐的场面，你想用什么词来形容？
    (欢天喜地，张灯结彩，喜气洋洋，欢歌笑语)
    7.奥运会的成功，说明我们的祖国越来越强大，今年的10月1日是我国建国63周年，届时全国上下举国欢庆，天安门广场还有隆重的阅兵仪式。让我们祝愿祖国的明天更加美好，更加强大！放飞气球！
【设计意图：逐步递进的教学，从天安门，中华世纪坛那热烈的场面，从几十万的普通百姓到国家领导人，无一不在为申奥成功而感到欢欣鼓舞。而多种形式的读，就把多种人物的不同的心情都淋漓尽致地变现出来了。】
五、拓展延伸  
1.同学们，2008年北京奥运会虽然已经过去了，我们中国在本次奥运会上取得了非常好的成绩。你们通过课外搜集，知道都有哪些好成绩吗？
2.学生纷纷发表自己搜集到的资料。
3.小结：同学们，相信我们国家未来的体育事业将会更上一个新的台阶。让我们以兴奋、自豪的心情来再读一遍课文。
4.学生齐读课文。
六、出示新语文主题阅读《国徽》
    1.背诵《国徽》。
2.提问：从诗歌中你读懂了什么？
【设计意图： “主题阅读实验”教学研究中的以文带文的课型教学用在本课教学中，将能使本课书的课堂教学发挥最大最好的教学效果。在课堂上适当的时机切入经典诗文的诵读背记，将课堂实效最大化。】

板书设计:
11     我们成功了
北京立刻变成了欢乐的海洋
天安门广场   中华世纪坛

上一页  [1] [2] 

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用