减小字体
增大字体- ·上一篇教案：2017-2018最新北师大版三年级数学下全册教案
- ·下一篇教案：2018年最新北师大六年级数学下册全册教案
2018年北师大三年级下册数学教案全册
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
4、学生先以小组为单位商量,找到解决问题的方法后,独立完成在书上.教师巡视全班,注意提醒学生别将身高和体重的数据弄混淆了,并对个别又困难的小组或个人予以及时的帮助,大部分学生完成后,教师组织全班订正.
5、教师精讲.
（1）从这两个统计图上你知道了什么?自己说说!学生在自己说的基础上,教师请人说给大家听.
（2）请同学们结合这个表格来分析一下这些同学的身高情况,在小组里说说那几位同学买票会半价？
（3）学生以小组为单位分析统计图中的数据,教师组织学生汇报.
四.当堂训练.
1.完成练一练第1题.
要求: (1)学生独立审题,独立完成.(2)学生独立完成后在小组内交流自己的想法.(3)教师组织全班汇报.
五、课后小结：今天你有哪些收获?
六、作业布置
七、板书设计：
快乐成长
教学反思：
总复习（一）
学习目标：
1、能自己整理这一阶段的学习内容和学习方法
2、进一步巩固一位数乘两、三位数；一位数除两、三位数的笔算除法。
3、巩固脱式计算运算顺序，能够准确地进行计算。
4、巩固常用的计量单位以及相互之间的进率关系，进一步建立吨、千克、克的概念。
教学重点:通过复习，使学生熟练掌握计算方法，提高计算的速度和准确性。
教学难点:通过复习，使学生对所学的计量单位进行回顾和整理；能够采用比较法、排除法等方法结合实际，正确使用计量单位。
教学设计：
一、导入：
同学们，到今天为止，我们三年级上学期的新课程全部结束了。从这节课开始，我们将对本学期所学过的知识进行回顾整理。现在我们比一比，看一看，哪位同学能帮助其他同学进行复习巩固。看谁最认真，做得最好！
二、练习
1、出示口算卡片，让学生利用开火车形式快速计算88页第1题。
2、强化口算方法：指名说出204×3和408÷4的口算方法。
5、复习常用的计量单位。
（1）刚才，同学们计算题掌握的都非常好！这学期我们不仅学会了口算、笔算、两步计算式题的一些计算方法，而且我们还学会了好多的计量单位。请同学们回忆一下本学期我们都学过哪些计量单位？
（2）指名回答，师板书：
时间单位：年、月、日
质量单位：克、千克、吨
（3）请同学们自己完成第2题。填完后再小组内进行交流。
（4）全班订正。
三、课堂小结：自己再把今天复习的相应的单元内容看一看，有没有疑难问题，可以询问老师或其他同学。
四、布置作业：
板书设计
常用计量单位：
1年=12个月
1吨=1000千克
1千克=1000克
教学反思：
总复习（二）
学习目标：
1、能够根据已知的信息，解决实际问题，进一步掌握解题方法。
2、通过复习，提高学生用数学解决实际问题的能力。
3、通过复习，对已知信息能够进行正确处理，能够用不同的方法解决实际问题。
教学重点：在复习的过程中，注重学生之间的交流合作，会根据具体的问题提出相应的解决办法。
教学重点：展示自己的思维过程，进一步训练学生解决实际问题的能力。
教学设计：
一、导入
同学们，你们有谁去过科技馆？门票是多少钱呢？
春游的时候我们打算去参观科技馆。我想请你们算算有关门票的问题，行不行？
二、练习
1、完成课本第6题，同桌交流算法
2、完成课本第7题，同桌交流算法
3、完成课本第8题，同桌交流算法
4、现在老师这有一道关于三年级学生捐款的信息的数学题，你能帮老师解决吗。出示第10题，自己读一读题，看一看从题中你知道了什么信息？
三、课堂总结：在这节课中，我们复习了什么知识？要注意什么问题？
四、布置作业：
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23]
来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用