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2018年北师大三年级下册数学教案全册

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-03-07 16:18:31
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学习目标:
    1、知识与技能:探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。
    2、过程与方法:能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。
    3、情感态度与价值观:能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算,逐步培养验算的习惯。
教学重点:因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。
教学难点:能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。
教学方法:谈话法、讨论法、讲解法、练习法
教具准备:课件
教学要点:正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。
教学过程
一、导入新课
1.用竖式算一算
624÷6=           846÷7=
二、导学新课
1.淘气在计算除法竖式时,出现了下面的问题,快去发现其中的错误吧,出示课本的主题图。
生:我发现第一个算式被除数中间有0,所以商的中间要用0补上。
估算:200÷2=100,502比200大的多,商肯定超过100,得26不对。
竖式:商的最高位在百位上,商肯定是一个三位数,得26不对。
好了,第二个算式商补上0了,对吗?
生:对的……(犹豫)
师:我们不妨用乘法来验证一下第二个算式吧。
你是怎样来验算的,小组之间讨论,交流,各出结果。
验算:206×2=412
验算完了不对,需要重新再算一次,这一次课一定要细心呢?
师:同学们,竖式除法笔算的计算程序是正确计算的核心,验算则是检查计算是否正确的有效方法,能发现错误并及时纠正。
2.用竖式计算下面各题,并验算。
315÷3=        960÷8=    805÷5=
教师巡视,指名学生板演,发现问题,及时解决。
三、巩固练习    
1、完成课本练一练第4题,圈一圈,算一算。
独立完成,集体订正。
2.完成课本练一练第7题。
仔细看图,找出图中的数学信息,解决问题。请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
四、课堂小结
这节课你学到了什么?
五、布置作业
1.课堂作业:  教材 “练一练”的5题。
        2.课后作业:练习册
板书设计
教学反思:
 
 
 
 
集邮(有余数的除法验算)
学习目标:
1、知识与技能:探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。
2、过程与方法:能结合具体情景进行估算,培养估算意识。
3、情感态度与价值观:会用乘法和加法验算有余的除法,培养验算的习惯。
教学重点:探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。
教学难点:会用乘法和加法验算有余的除法,培养验算的习惯。
教学方法:复习法
教具准备:课件
教学要点:会用乘法和加法验算有余的除法,培养验算的习惯。
教学过程
一、复习导入
计算并验算:
734÷2=          612÷2=        525÷5=
二、新课练习
1.同学们,你们都收集国邮票吗?今天我们一起来看一看集邮中的数学问题吧,出示图片。
图中有哪些数学信息,你找到了吗?
生;笑笑有邮票285张。
生:他想把这些邮票放到册子里,册子每页只能放5张。(真棒)
师:你能提出什么数学问题,如何解决?
生:每页放5页,285张邮票大约需要放多少页?
2.每页放5张,估一估,大约放多少页?
 
3.算一算,能放多少页?
列式:285÷5=
(1):被除数百位上的“2”比除数的“5”小怎么办?
百位上不够商1,就商0,商中百位上的0可以不写出来。
(2)第一个商应该写在哪?
28÷5,应当在十位上写商“5”
完整的写出除法竖式,你能总结规律吗?
规律:被除数是三位数且最高位上的数小于除数,首次商写在十位上,商是两位数。
4.如果每页放8张,可以放满多少页?还剩多少张?
285÷8=(  )……(   )
(1)估计商是几位数?
生:8×100=800,商是2位数
生:百位上的“2”比除数“8”小,商是2位数
(2)商“3”写在什么位置上?
生:十位上。
(3)为什么商和余数的单位不一样?
商是指可以放满多少页,余数是指还剩多少张。
(4)你会验算吗?
 
追问:35×8表示什么?为什么还要加上5呢? 
生:每页放8张,35页放多少张。放满35页,还剩5张,所以要加上5.
三、巩固练习
1.课本练一练第1题,巩固三位数除以一位数商是两位数的除法
2. 课本练一练第2题,说一说每一步的意思。
四、课堂小结
    这节课你有什么收获
五、布置作业
1.课堂作业:  课本练一练3题。
        2.课后作业: 练习册。
六、板书设计
集邮
 
验算:
    七、教学反思: 
                     
买新书(连除和乘除混合的两步运算)
学习目标:
    1、知识与技能:能用画图的方法分析实际问题中的数量关系,并能正确列出算式。

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