2019年新教科版三年级语文下册成功之路教案及作业题答案

这是罗丹修饰雕像时的行为和神态描写。“眼睛里放出光芒”说明罗丹思想深处迸发出了艺术的灵感，对自己的作品有新的发现。“还有这里……这里……”是他内心的独白，说明他认为还有好几处不够完美。他对一件近乎完美的作品又修改了好几处，而且在修改之后又“退一步”“细细观察”，说明罗丹对艺术极其认真和追求完美境界的精神。“把架子转过来”、“喉咙里喃喃地发出奇怪的声音”、“有时……有时……有时……有时”等都是对罗丹修饰雕像时动作与神情的描述，生动表现了罗丹全身心投入创作的状态，可以说是一种深度沉迷的状态。他的思想不断涌现出创作的灵感，神情和动作也随着这灵感而变化。

9.如此持续了半小时，一小时……他没对我说一句话。除了创造他理想中的塑像以外，他什么都忘记了，似乎天地间只有这工作的存在。

这段文字生动描绘了罗丹创作时的忘我状态。罗丹维持创作的高度投入状态半小时，一小时……省略号表明这种状态维持的时间还要更长。他的思想和注意全部倾注于他的塑像。天地间此时只有他和他的塑像，其余的什么都不存在了。

10.后来，他大功告成似的松了一口气，丢下小刀，用刚才那块湿布把塑像盖上，那种小心翼翼的神情，宛如在给他最亲密的朋友披上披肩。

罗丹全身心地深度投入创作，直到他自己感到满意为止，他才“松了一口气”。他盖上塑像时小心翼翼的神情，说明罗丹对艺术的强烈执著与热爱。他花费全部心力所成就的完美艺术品，在他的心中无比珍贵。

11.他好像忽然发现了我似的，一惊，直到这时他才想起了我。他非常过意不去，“对不起，先生。我简直把你忘记了。但是……”我十分感地紧紧握住了他的手。

罗丹终于从沉迷的创作状态中“苏醒”过来。“好像忽然发现了我似的，一惊”表明他确实除了创作什么都忘记了。他礼貌地向客人道歉，表明大名鼎鼎的罗丹为人非常谦和。罗丹话中的“但是”后面省略的部分，给读者留下了想象的空间，罗丹后面的话想说什么呢？也许他会说“但是我实在不是有意忽略你的”“但是我是情不自禁的”等等，每个读者都可以展开想象，补充“但是”后面的意思。“我十分感谢地紧紧握住了他的手”表明“我”并没有等罗丹把话说完，就紧紧握住了他的手。此时无声胜有声，虽然“我”没有说什么，只是紧紧握住罗丹的手，但“我”的情感已融入这“紧紧”的一握———“我”被罗丹的精神所震撼和感动。

12.我觉得这一天所得的教益比我在学校里多年的用功还有益处。从此以后我知道了，一切人类的工作如果要完善而且有价值的话，就应当像罗丹那样去做。

这是“我”拜访罗丹受到的教育。“我”和罗丹之间并没有进行深刻的谈话，罗丹也没有对“我”讲什么名言警句大道理，“我”的整个拜访和参观过程几乎都是在旁观罗丹沉浸在创作中的忘我状态中度过的。而正是这种无声的行动，给了“我”深刻的教育。“我”从罗丹身上看到了他对他所从事的事业的完美追求和热爱；看到了他对工作的严肃认真，一丝不苟；更看到了他对工作的专心致志。这些品质身教永远胜于言教。罗丹用他的行动教育了“我”，让“我”感悟到了成功之路的“秘诀”。

五、总结写法，读写结合。

1.学生交流课文的写法，教师适当点拨。

写作特点：（１）布局简单，结构严整。文章线条非常简单清晰，以一个简短的开头引出一个完整的故事，读来一气呵成，回肠荡气。

（２）抓住人物的外貌、神情、动作、语言等表现人物性格，突出人物品质，使罗丹的形象生动传神，品质震撼人心。

（３）前后呼应，深化主题及教育意义。文章开头提出了“我”的困惑，最后在罗丹给“我”的教育中解开了自己的困惑。这样的前后呼应，既突出了文章的主题，又强化了文章对读者的教育和启迪意义。

2.仿照课文中的写法，描写一个同学专心致志学习的情景。

六、板书设计：

成功之路

　　               　 喃喃自语　　把你忘了　　      （语言）

　　　　　　　        退后一步    微笑　 眉头紧皱　　（动作）

  眼睛里放出光芒　什么都忘记了　  （神态）

七、教学反思：

这是一篇略读课文，是要培养学生的独立阅读能力，训练和帮助学生掌握一定的学习方法，让学生爱读书并且会读书，培养他们主动探究的意识和能力，这是课标的要求也是新课程编者的意图。

但是，我在实际教学中，有很多不尽人意的地方，主要表现在以下几点： 　　1.课前如果能引导学生回忆一下以前学过的写人文章，是如何通过语言、神态、动作来表现人物形象的，对本课重难点的突破有很大帮助。2.应该及时检查每一环节的小目标是否落实，如生字新词掌握到了什么程度，应该有个及时的反馈。 　　3.读重点句理解课文时，要求还应再细一些，要引导学生把课文中的语言、神态、动作描写用不同的符号进行圈画，在交流研讨中，细细品读，通过多读去谈体会，学生收获会更大。

课堂作业新设计

1.用“√”选择带点字的正确读音。

引荐（jiàn  cún）    简陋（nòu   lòu）    石膏（gǎo  gāo）    

宛如（wǎn  yuán）    身躯（qū  qī）       完善（shàn  sàn）    

小心翼翼（yì  yǔ）

附答案：