大班语言《太阳是什么颜色》活动说课设计 尊敬的各位评委老师，你们好！今天我说课的题目是： 幼儿大班语言活动《太阳是什么颜色》 一、设计意图 新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所...

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学前班语言《木兰从军》活动教案 活动目标： 1、引导幼儿欣赏并喜欢中国传统故事。 2、在理解故事人物，情节的基础上感受作品所表达的情感。 3、培养幼儿的责任心和自信心。 活动准备： 1、电视剧《穆桂英挂帅...

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大班社会活动教案:交通标志 活动目标 　1　尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。 　2　能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。 　3　乐...

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大班安全常识《认识红绿灯》活动设计　 活动目标： 　1、.通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。 　2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。 　活...

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大班科学《水的秘密》公开课教案 设计意图：人们的生活离不开水，幼儿在日常生活中也是很喜欢玩水，通过本次的活动让幼儿知道并了解水的性质，特点，及在以后的日常生活中懂得爱惜水，节约用水。 一. 活动目标 1....

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大班健康活动《赶野鸭》说课 小小的纸棒在小朋友手中变得很神奇，也很有魔力，是活动良好的开端。在整个活动过程中，我始终坚持“活动在前，认识在后”、“发现在前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原则，幼...

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大班社会教案《朋友》 活动目标　 1．通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。　 2．鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友团结合作成功后的喜悦。　 活动准备　 经验准备：幼儿看过《哈里波特》...

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大班活动设计：认识锁 著名教育家陶行知先生说过：“生活即是教育”，这就说明活动的选择要贴近幼儿的生活。制锁是我们本地的支柱产业，许多家长都在厂工作，所以幼儿对所也有了初浅的了解，选材来源于生活是根据幼...

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大班语言活动《七彩虾》说课设计 设计意图： 新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我马上联想到故事，《...

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《乌鸦喝水》教学方案及反思 活动名称： 《乌鸦喝水》 活动目标： 　1、探索如何让瓶子里的水位升高。 2、学习小组合作探索，让幼儿体验与同伴合作学习互相交流的乐趣。 活动准备： 1、课件《乌鸦喝水》 2...

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大班活动《奇妙的声音》说课稿 一、说教材分析 “风声雨声读书声，声声入耳”，自然界，声音无所不在，无所不有。对于大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的。科学活动《奇妙的声音》，...

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大班科学〈物体的膨胀〉教案设计 活动目标： 1.感知物体的烹炸过现象，初步了解物体膨胀的条件。 2.会用比较的方法观察事物。 3.萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 活动准备： 1.用来探索的材料：树木的纸...

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大班综合《花婆婆》活动教案 本文导读：通过本次活动让幼儿们体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好，同时理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。 活动准备： 　1、四季特征明显的花：迎...

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大班识字《兔妈妈请客》游戏活动设计 活动目标 1、认读生字：兔、鹅、猪、狗、猫、羊、狼。 2、训练幼儿的反应能力、判断能力、配对能力。 3、培养幼儿的游戏兴趣。 教学重点、难点 游戏重点：幼儿在愉悦的游...

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大班音乐《找朋友》游戏教案 一、教学内容：（游戏名称）找朋友 二、教学目的要求：a.教小朋友在学唱“找朋友”歌曲的基础上，教小朋友学玩这个新游戏。b.通过玩这个新游戏教育小朋友要与小伙伴们团结友爱，互相关...

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大班音乐《爱护小树苗》说课稿 尊敬的各位评委： 大家上午（下午）好！我是06号 今天我说课的题目是：《爱护小树苗》选自山东省幼儿园课程指导大班教材。本次活动，我准备从说教材、说教法、说学法、说活动流程说...

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大班语言《狐狸和乌鸦》说课稿 尊敬的各位评委： 大家上午（下午）好！我是 06 号 今天我说课的题目是：《狐狸和乌鸦》选自山东省幼儿园课程指导大班教材。本次活动，我准备从说教材、说教法、说学法、说活动流程...

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大班美术〈美丽的大鱼〉教学案例 案例背景：　 绘画教学内容来源于生活，在学校的荷花池里，小朋友们看见了游动的小金鱼在粼粼的水波中自由地嘻戏，孩子们兴奋得问着：“水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼...

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幼儿园大班数学教育活动:圆圆的月亮 教学目标：1、练习1——30的顺数、逆数。 2、练习1——30的数字顺序。 教学重点：让幼儿以顺数、逆数的方式重复练习1——30的数字顺序排列，通...

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大班科学《报纸的妙用》活动教案 活动目标：1观察了解报纸的基本情况，知道报纸向人们提供信息，为生活提供方便。 2通过报纸的二次利用，变废为宝萌发环保意识。 活动准备：报纸人手一份.魔术箱一个.报纸剪辑本...

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大班社会《藏宝图》 活动目标： 1、认识藏宝图，知道它的名称和作用 2、学画寻找宝物的图示 活动准备：幼儿用书，自制挂图（教室内） 活动过程： 一、游戏导入 1、师：小朋友，今天我们来玩个“寻宝”的游戏吧...

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大班社会活动《去游乐园》 活动目标：1、学习向他人问路 2、了解在马路上行走的规则 3、学习分辨行为是否遵守了规则 活动准备：幼儿用书、挂图、VCD 活动过程： 一、观察挂图，教师和幼儿进行谈话交流 教师提...

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大班语言《快乐的动物合唱团》活动教案2篇 课时一 活动目标： 1、理解故事内容，完整复述故事 2、能用自己的肢体动作与表情表示快乐 3、在表演中体验互助合作的快乐 活动准备：挂图、幼儿用书 活动过程： 一...

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大班语言《鼹鼠搬新家》教案设计2篇 课时一 活动目标： 1、仔细观察画面，发挥想象，完整表述画面内容 2、能说出每种动物的特长之处 3、体验故事中小动物之间互帮互助的精神 活动准备：挂图、幼儿用书 活动过...

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活动设计：各种各样的树 一、活动目标： 1、通过各种感官感受周围各种各样的树，比较它们的异同。 2、了解树木的组成。 3、尝试用肢体动作来表现树的各种姿态。 二、活动准备： 请幼儿收集树木的图片，幼儿用书...

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《番茄在水中是沉还是浮》活动设计 教学目标 （1）认识到物体的沉浮与物体所浸的液体也有关。知道浓糖水、浓味精水也能使番茄浮起来。 （2）体验科学探究的乐趣，在探究过程中敢于提出不同的见解，乐于合作与实践...

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大班科学活动：收集种子 一、目标： 1．对植物种子感兴趣，会从形、式上区辨相同与不同。 2．了解种子所在植物的特征，有认识该植物名称的愿望。 3．解剖种子，会发现大颗粒种子的基本结构（种皮、种仁等）。 二...

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大班科学《搭高塔》活动设计 一、活动目标： 1.能用限定数量的纸杯垒出尽可能高的塔。 2.尝试解决在垒塔中出现的平衡、高度等问题，并能主动和同伴分享探索结果。 3.体验探索、发现和合作的乐趣。 二、重难点：...

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大班科学《酸酸甜甜的杨梅》 活动目标： 1、培养幼儿通过观察、触摸、品尝了解杨梅外形特征和味道。 2、使幼儿对杨梅的生长过程、生长习性有初步的了解。 重点：通过观察、触摸、品尝了解杨梅外形特征和味...

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大班科学活动设计《过弯管》 活动目标： 1、在活动中知道什么物体能通过弯管。 2、尝试用已有的经验解决问题（弯管堵塞）。 3、积极投入探索，肯动脑筋，大胆与同伴交流自己的发现。 活动准备：弯管人手一份以上...

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