二年级《葡萄沟》教学设计

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二年级《葡萄沟》教学设计

学习目标 ：
1、准确理解“茂密、一大串一大串、五光十色”等词语，体会葡萄美的句子。
2、知道葡萄沟真是个好地方，陶冶美的情操，领略葡萄沟的风土人情。
3、有感情地朗读课文，在朗读中体会葡萄沟的美好，激发学生热爱祖国的情感。
学习重点：有感情地朗读课文，在朗读中体会葡萄沟的美好，激发学生的爱国情感。
学习难点：
1、让学生懂得“为什么说葡萄沟真是个好地方”。
2、理解第二段的四句话，体会葡萄的“多、美、甜。”
教具准备：课件
一、激情导入：
1、播放音乐VCD《咱们新疆好地方》
师：我知道同学们都十分喜爱音乐，现在让我们放松一下，先听听音乐，想一想这是什么地方的歌曲。你可以拍手也可以随音乐做动作。
（播放音乐，学生自由地做动作。）
2、师：这是什么地方的歌曲？（新疆）刚才同学的回答真是雅克西。谁来说说这雅克西是什么意思？（好）
3、师：让我们随着刚才轻盈、欢快的歌曲再次走进新疆。在新疆有一种水果非常有名（葡萄）在新疆吐鲁番盛产葡萄最多，距离吐鲁番大约10公里有一个葡萄沟。板书：葡萄沟，生读课题。
4、说一说，葡萄沟这个地方怎么样？
（是个好地方）
5、葡萄沟是个好地方，它好在哪些方面？为什么好？这就是我们这节课要理解的问题。
二、出示学习目标（略）
三、出示学习目标（出示课件）1、葡萄沟在哪里？2、葡萄沟是个怎样的地方？
四、品味词句，回答问题。知道葡萄沟是个好地方
１、讲读第一段：
⑴　默读课文，思考；葡萄沟在哪里？那里都出产些什么水果？画出有关的词语。
⑵　回答思考问题：葡萄沟在哪里？
　　（新疆吐鲁番）
新疆是我国一个自治区，吐鲁番是这个自治区中的一个县，葡萄沟在这个县内。
（齐读第一句）
⑶　那里出产些什么水果？（杏子、香梨、蜜桃、沙果、葡萄）众多水果中人们最喜爱的是什么？
      （葡萄）　所以，这个地方不叫水果沟，而叫葡萄沟。
⑷　指导朗读：
　引读、指名读、齐读。
２、读讲第二段；
⑴　指名读课文。思考；为什么人们喜爱葡萄沟的葡萄？
（葡萄长得好）
⑵　本段有几句话？哪句是讲葡萄的？
⑶　分析第二、三句：
①　指名读第二句：
这句讲了葡萄的什么？      （枝叶茂密）
解释“凉棚”。
这句话说明葡萄怎么样？
（种得多）
②　指名读第三句：
这句讲了葡萄的什么？
（果实累累）
先讲什么？
（成熟的季节）
再讲什么？
（葡萄果实成熟后的样子）
结合看图，理解“一大串、一大串”。
最后讲什么？
（果实的颜色）
这么多颜色用个什么词可以概括？
（五光十色）
　③　指导朗读：
葡萄钟得多，长得好，颜色美，难怪人们最喜爱葡萄，要读出这种喜爱的语气。
　　　　　（范读、齐读）
⑷　这段除了讲葡萄沟的葡萄好，还讲了这个地方什么好？
（指名读第四句，启发学生说出“人好”）
　课文中哪些词讲出了那里人好？
（热情好客、摘下、吃个够等）
　⑸　这一段的第一句讲了什么？
（指名读）读后回答。
（葡萄种植的地方）
　⑹　齐读第二段。
　⑺　小结：第二段，作者先讲葡萄种植的地方，接着讲葡萄的枝叶成长情况、果实成熟的情况，最后讲老乡会拿最甜的果实招待客人，叙述有条理讲出了葡萄沟不仅葡萄好，而且人更好。
３、读讲第三段：
⑴　第三段讲了葡萄干是怎样制成的，默读课文，这段有几句话？
⑵　葡萄干在什么地方制作？
（阴房）出示课件
⑶　看图：阴房建在哪儿？什么样子？课文是怎么描写的？找出有关句子读一读。
（理解“山坡、碉堡、小孔”等的词义）
⑷　葡萄怎样被制成葡萄干的？指名读第三句：
引导学生看图：热空气从小孔中流进，把葡萄的水分蒸发掉。慢慢地，葡萄就被制成了葡萄干。
⑸　在阴中制成的葡萄干有什么特点？找出课文中有关的词语。
（颜色鲜、味道甜）
⑹　谁能说一说，这一段是先讲什么，后讲什么？
（讲阴房的样子和葡萄干是怎样制成的，最后讲葡萄干的特点）
４、总结全文：
⑴　葡萄沟真是个好地方，好在哪些方面？为什么好？
⑵　教师归纳：葡萄沟水果出产多；最有特色的是葡萄。葡萄长得好（量多、色美），葡萄干有名（色鲜、味甜）；那里的人热情好客。所以说，葡萄沟真是个好地方。
⑶　齐读全文。
五、课外延伸
1、学生列举示例
2、教师列举示例（出示课件）

六、完成练习
1、考考你。
葡萄种在(     )的梯田上。茂密的(     )向四面展开，就象搭起一个个绿色的(      )。到了(      )，葡萄一大串一大串地挂在(      )底下，有(    )的、(    )的、(    )的、暗红的、(      )的，(         )，美丽极了。

2、看谁最聪明。（把下面句子重新排列，在括号里填上正确的序号。）
• （   ）把成串的葡萄挂在架子上。
• （   ）把成熟的葡萄摘下�。
• （   ）运到阴房里去。
• （   ）利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉。
• （   ）葡萄就成了葡萄干。
3、给维吾尔族老乡写写信，写游记，想当当小导游的，可以写写，你准备怎样介绍葡萄沟。

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板书设计：
出产水果
夏季         枝叶茂盛
景色美丽          秋季         葡萄一大串一大串       好地方

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