《小蝌蚪找妈妈》教案

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《小蝌蚪找妈妈》教案
一、活动目标: 1、理解故事内容,了解小蝌蚪变青蛙的成长过程。2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。...
一、活动目标：
　　1、理解故事内容，了解小蝌蚪变青蛙的成长过程。
　　2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。
3、感受动画的意境美。
4、幼儿了解青蛙是益虫，我们要爱护益虫。
　　二、活动准备：
　　课件、图片、图册、动物头饰
　　三、活动过程：
　　1．猜谜语，引出课题。（老师知道小朋友们都很聪明，那么今天老师要给小朋友们出一个谜语，看看小朋友们能不能猜到？好不好啊？）
　　“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游！”
　　提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？”
　　提问：为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一样？
　　幼儿讨论：并发表自己的观点，
　　2．看课件，完整欣赏故事内容。
　　教师提问：
　　A、小蝌蚪的妈妈长得是什么样的？
　　B、小蝌蚪找到自己的妈妈了吗？
　　C、在找妈妈的过程中它们碰到了谁？互相说了什么？
　　D、它们把谁当成了妈妈？
　　3、分段欣赏故事内容。
　　（1）、小蝌蚪为什么去找妈妈？
（2）、看课件第二段。遇到鱼妈妈时，他们说了些什么？（根据幼儿的回答放映相应的幻灯图片或出示图片）。小蝌蚪遇到龟妈妈时又会说些什么？一起来说一说。
引导幼儿说一说小蝌蚪和每个遇到的动物之间的对话~~
4、小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？
5、小蝌蚪们长大了，每天都跟着妈妈抓田地里的害虫，帮助农民伯伯保护了庄家，是益虫，所以我们一定要保护小青蛙，保护为我们做贡献的益虫，和澳门做朋友，好吗？
6、活动延伸
（小蝌蚪找到了自己的妈妈，那我们来模仿小蝌蚪，一起来表演一下小蝌蚪是怎么找到妈妈的，好吗？）
　　让孩子们在表演区进行角色游戏。

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