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苏教版《乌鸦喝水》教学设计

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-06-11 08:22:24
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                     石子        办法      渐渐】

学生开火车读词串,第一次带拼音读,第二次不带拼音读,第三次齐读。
2.师:那离开了词语房子,字娃娃也想和你们交朋友呢!【举出生字卡片】
    学生第一次读在心里,用点头向老师表示。第二次开火车读。第三次齐读。
    3.师:小朋友真聪明!现在我们知道《乌鸦喝水》的故事告诉我们:小乌鸦口渴了,后来想出办法喝着水了。这究竟是一只怎样的乌鸦呢?我们下节课接着学习。
板书设计:

                     19乌鸦喝水
                      口渴了
                      想出办法
                      喝着水

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Tags:乌鸦喝水

作者:佚名

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