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小学一年级下册语文期末复习指导资料
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他——她——它
4、能够积累固定形式的词语。如：AABB型（高高兴兴）、ABB型（绿油油）、ABAC型（越来越多、又大又红）、ABAB型（碧绿碧绿）。每种形式的词语至少积累三个以上，要求要会写。
复习策略：
除上面的例子外，本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：
1）、“什么怎么样的” 例：鸟蛋凉凉的
改成“怎么样的什么” 例：凉凉的鸟蛋
2）、（ ）[叠词]的（）例：弯弯的（ ）
3)、（ ）来（ ）去 例：游来游去
4)、把（ ） 例：把地翻松
5)、（ABB式）地（ ） 例：懒洋洋地说
6)、（ABAB式）的（ ） 例：碧绿碧绿的叶子
强调“的”放在表示名称的词语前面，“地”的位置则在表示动作的词语前面，还要注意搭配的合理恰当。
可以让孩子进行一些找朋友的搭配练习。
可以让孩子进行书面的补充填空。
可以让孩子照样子来说一说。
5、能够准确搭配数量词。如：一（艘）船，一（朵）云。
6、能够准确地进行词语搭配。如：（茂密的）树林、（激动地）说。还要注意“的”和“地”的用法。
（三）、句子
1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
（1）、我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。 我帮老师收作业。 我为大家扫地。
（2）、李老师正忙着改作业呢！ 小鸡正忙着吃虫子呢！ 我正忙着写作业呢！
（3）、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。
（4）、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。 他一边说一边笑。 爸爸一边喝水，一边看报纸。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 老师一边讲课，一边在黑板上写字。
（5）、他画的海那么蓝那么宽。 他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。 我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖。
（6）、把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开（关上） 把门打开（关上） 把灯打开（关上）
（7）、他十分用心地培育花种。 我十分用心地读书。 他十分高兴地回家去了。
十分 ＝特别＝非常＝格外 主意＝方法＝办法＝点子
马上＝立刻＝赶紧＝赶快 很多＝许多
高兴＝开心＝快活＝快乐 时刻＝时时＝时常
（8）、我已经长大了。 小树已经发芽了。 春天已经到了。 我已经写完作业了。
（9）、月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。 荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
（10）、取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
地球爷爷的手就是地心引力。
植树节是每年的3月12日。
《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》、《小池》。
青蛙小的时候叫蝌蚪。
燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃叶子上的蚜虫。
※打比方的句子：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。
爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。
※把字句、被字句
小红把地扫干净了。 （地被小红扫干净了。）
小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。（ ）
爷爷把塑料桥放回提包。 （ ）
4、能够正确运用逗号、句号、问号和感叹号。
（四）、积累
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
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