2019年新教科版三年级语文下册14小珊迪教案及作业题答案

　　　　　　　　　　善良：深切关心弟弟的今后生活

七、教学反思：

按照《语文课程标准》理念：“全面提高学生的语文素养”“积极倡导自主，合作，探究的学习方式”等，我认为学习该文，没有必要进行繁琐的讲解，而是应体现“以读为本，读写结合”的指导思想，因为这是一篇感情较为丰富的文章，完全可以让学生从读中去领会文章的内容，从读中去把握文章的内涵，从写中去锻炼自己的实践。在课堂教学中，可以让学生看表演、叙情节、明内容、品词句、感情读，使抽象的语言文字生动形象化、显现化，调动学生的学习兴趣，使学生在感情浓郁的学习情境中发展了思维，提高了观察、表达能力，掌握了学习下文的方法，实现了刚才提到的大纲的要求。但是我在让学生表演故事情节方面做得还不够。

课堂作业新设计

1.选择适当的词语填空。

乞求    请求

 “买一盒火柴只要一个便士呀！”可怜的孩子﹙    ﹚着。

 “请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子﹙    ﹚道，“我可以去给您换零钱。”

面对小珊迪的初次﹙    ﹚，我和同事拒绝了。

面对小珊迪的再三﹙    ﹚，我答应马上买火柴。

附答案：

请求   乞求    请求   乞求

2.写出下列词语的近义词。

请求﹙    ﹚     发现﹙    ﹚    难过﹙    ﹚

感激﹙    ﹚     信任﹙    ﹚    消失﹙    ﹚

附答案：

乞求   发觉   伤心    感谢   相信    消逝

3.用带点的词语写话。

（1）这时走过来一个小男孩儿，身上只穿一件又薄又破的单衣。

                                                                    

（2）为了使他不再纠缠，我打算买一盒。

                                                                    

（3）我让这个孩子吃了些东西，然后和他一块儿去看珊迪。

                                                                    

附答案：

（1）池塘里的荷花又美丽又芬芳。

（2）为了按时到校，我必须早点起床。

（3）我先完成作业，然后才看了一会儿电视。

备课资料

爱丁堡是英国著名的文化古城、苏格兰首府，位于苏格兰中部低地的福斯湾的南岸，面积260km²。1329年建市，1437-1707年为苏格兰王国首都。造纸和印刷出版业历史悠久，造船、化工、核能、电子、电缆、玻璃和食品等工业也重要。随着北海油田的开发，又建立一系列相关工业与服务业。

爱丁堡城堡、荷里路德宫、圣吉尔斯大教堂等名胜都位于此地。爱丁堡的旧城和新城一起被联合国教科文组织列为世界遗产。2004年爱丁堡成为世界第一座文学之城。爱丁堡的教育也很发达，英国最古老的大学之一爱丁堡大学就坐落于此，现在还是世界顶尖名校。全球权威世界大学排名QS2015年把爱丁堡大学排名世界17位，位列苏格兰地区第一名。加上爱丁堡国际艺术节等文化活动，爱丁堡成了仅次于伦敦的第二大旅游城市。