当前位置:教案|试题|公文|作文|幼教 免费在线的学习网站教学论文课改论文

兴趣是最好的老师

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-08-04 10:43:05
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

兴趣是最好的老师
                                        阜沙中心小学  陈少玲
孩子们的一切感知都是通过人的各种系统反映给大脑,大脑是指挥人体器官进行各种行为. 只有真正激发了学生的学习兴趣,才能够取得最大的效益.
    如何能够使得孩子们在学习中发挥出最大的主观能动性呢?
  孩子们的个性心理特征是各式各样的,学习的“发动机”也是千姿百态的,这意味着教师要想尽千方百计采用各种不同的方式进行教学,即因材施教。
学习的“发动机”类型各异,有的发动机先天性能优越,有的发动机天生不尽人意.也就注定了教育工作中要作两项巨大的工作:一是心理健康素质培养.主要是教育与培养个体形成各种良好的心理素质。二是健康心理维护.主要是使个体形成并维持正常的心理状态,从而能适应社会,正常地成长发展.
我认为,要保养好学生学习的发动机,应该从三个方面操作:
一.全面渗透,多渠道全方位推进策略.
    为了更好地实现心理健康教育的目标,要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去,形成多渠道实施.心理素质教育,心理咨询与心理治疗就是专门的渠道.但是,仅限于专门的渠道是不够的,应该将心理健康教育工作渗透到各项工作中去,如班主任工作团队工作等等,同时也应该将心理健康教育工作渗透到各科教学中去,每一个任课教师可以根据本学科教学内容与学习活动特点渗透相应的心理健康教育内容.这样就能够形成众多的非专门渠道,促进学校心理健康工作的开展.
  二.创设良好的心理发展环境
  我们不能够等到学生出现心理问题时才开始进行心理健康教育.那样就顾此失彼,得不偿失.我们应该把工作重点放在平时维持其心理平和,积极,顺畅等等上面,营造好孩子们的良好的心理健康成长环境.为孩子们建设好和谐平等的集体,尽量让每一个孩子能够在充满关爱,温暖,上进的学习环境之中.尽量避免出现对于孩子们成长不利因素的出现.
 三.充分尊重每一个学生,让各种各样的发动机都良好运转.
  人的个性心理特征各有所长,外向内向,好动好静,都没什么不好.因此,我们不需要强求一个文静的孩子变得活泼好动.也不需要奢望一个活泼好动的孩子变得文静乖巧.
  我有一个学生焯轩,小男长得漂亮,性格文静.她妈妈总是当着孩子面嫌他太胆小,说他以前上课不敢举手回答问题,总是觉得孩子还不够优秀,周末还让她学这学那.
  我通过观察,发现这孩子其实很内秀,学习认真,乖巧,但是不喜欢妈妈说她胆小,在她的画里也告诉我她很苦恼,没有时间玩.于是,我在课堂上不露声色地鼓励她,发现她并不是不敢举手,胆子也不小,只是更加善于绘画表达而已.
我告诉他的妈妈,他已经很优秀,他的性格文静内向,跟活泼外向一样,也是一种健康的性格.,但是对于一个三年级学生,他已经算是很不错.对孩子要求不能太高,不能老是说他这不行那不行,让孩子对学习产生抵触情绪.如果这么小就厌学,那就什么都学不进了.他妈妈点点头.
  每一台发动机都有自己的特点,如果我们用一个标准去要求他们,必定使得大多数学生感到困惑,导致校园里千篇一律的单调局面.因此,我们要充分尊重孩子们的个性,作适当引导,才能够永远保持百花齐放,春满校园的美好景象,才能够保持学生学习的发动机各有特色,达到最佳运转状态。

来源于:教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用

Tags:兴趣是最好的老师

作者:佚名

相关文章

||Copyright © 2012 jastgw.com. All Rights Reserved . 桂ICP备10000602号
网站制作:三人行网络