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小学美术教研论文-信息技术让美术课堂更精彩

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2018-03-21 20:16:54
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《我喜欢的鸟》这一课使我在教学上有了更深刻的认识,我也将不断反思,如何使自己的课堂教学更上一层楼。随着计算机网络的快速发展,主题学习网站、班级网络学习空间、翻转课堂、微课、慕课等新的教学模式应运而生。我也在不断的学习中充分利用各种资源,使自己的美术教学更加高效、有趣,使学生更喜欢美术活动。现如今,我在校本课程的开发上更加深入使用信息技术。我们已经建立班级微信群,探讨交流学习方法,共享学习资源;录制微课相互学习;利用米学网展示作品;运用“翻转课堂”来上课;未来我们还将建立学校的交流互动平台,分享经验等。
 
我的另一节将信息技术、美术、语文学科进行融合的案例《荷花》,就是在之前的研究基础上有选择的使用新的信息技术来开展课程的。本节课我让同学们课前进行先学,小组合作搜集资料,在微信群中进行交流讨论,录制微课分享制作方法,课前进行草图绘制、材料搜集等,在课上充分利用班班通、展台、微课宝等教学资源,更好地去照顾到全体学生,充分发挥学生学习的主体性,探究性,激发学生的学习兴趣、培养学生的创造想象能力、增强学生的自信心。
 
感谢“一师一优课 一课一名师”这个平台,为我指引方向,给我提供机会,让我不断成长。在“优课”活动中,信息技术的普遍应用可以促进课程融合的发展,逐步实现教学内容的呈现方式、教学方式、学习方式、师生互动方式的转变,教师要充分发挥信息技术的优势,为学生提供形式多样的学习工具以及自由开放的教育环境。我也将在融合的道路上不断前行,让信息技术使美术课堂更精彩!

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作者:佚名
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