找到孩子的优点，帮助他们树立生活的信心。

找到孩子的优点，帮助他们树立生活的信心。
周五晚上召开家长会，放学后，我在教学楼的大厅里遇到的学生A。他拦着我说：“老师，我求你一件事情好吗？”“什么事情你说吧？”“今天开家长会的时候，不要告诉妈妈我的缺点。”学生A的学习确实不尽人意，作业时常完不成，耍起懒了，谁的话也不听。班主任老师和我交流过多次，基本上放弃了对学生A的管理，因为费了好大的劲儿不起一点作用。

记得十多天前，我给他要星期天的作业，一连要了四天，都没有交给我。到了隔周的星期二，学生A的作业仍然没有交给我。上午放学，他借我手机用，说是给妈妈打电话，让他妈妈到学校接他回家。看到这个学生，我又想起来作业的事情，心里很不高兴地说：“你的作业不交上来，我也不借给你手机用。再说了，放学了，自己跑着回家就是了。”听了我的话，学生A什么话也没有说，扭头走出了办公室，当时我并没意识到有什么事情要发生，只是想：这孩子懒惯了，回家还需要家长来接，不像话。

那天，该我在学校里全天候值班，静了校园后，我准备到办公室休息的时候，突然发现学生A和他的妈妈还在校门口徘徊，我知道：家长对孩子也费尽了心机，所以，家长也是不愿意见老师。我只好主动走了过去，问：“怎么还没有回去？”“崔老师，A和宋彤彤打架了，你看脸都被打青了。”我突然间明白了，学生A给我借手机的事情，一种内疚之感油然而生。后来我弄明白事情的真相：上午课间活动的时间，学生A和宋彤彤发生了矛盾。宋彤彤是学校里的打架王，接二连三的打架事件让老师都没有办法，应该说：一个月以来，宋彤彤的家长是倒霉了，已经有多位家长找到宋彤彤的家长调解孩子打架问题了。目前，孩子娇生惯养，谁也不愿自己的孩子受气，孩子打架问题，老师管不了，家长之间的纠纷也就多起来。并且这几次打架事件都是宋彤彤动手打人，占为上风，被打的孩子家长绝对不愿。可是，学生A和宋彤彤发生矛盾，宋彤彤却没有占到便宜。据学生介绍，学生A确实狠狠地揍了宋两个耳光，并且还有很多的同学为之喝彩。宋彤彤吃了亏，放学时候才吆喝了几个人，在放学的路上把学生A打了。看来学生A是有先知先觉的，不然怎么会给我借手机呢。遗憾的是我没有借给他，或者说他没有向我求救。

说打架的事情，就是想让大家清楚学生A是怎样的学生。我明白：他不让我讲他的缺点，也是怕回到家挨揍。看到学生A哀求的样子，我说：“不会的，我只向你妈妈说你的优点。”“老师，你不会骗我吧，我可没有优点。”“哈哈，怎么会没有优点呢，今天上午我就想好了，我给你给你妈妈讲三条优点！”我的话音刚落地，学生A就满脸笑容，跳着高跑出了教学楼。

孩子的心灵是最纯洁的，也是最可爱的。我随口编造了几句谎言，他们就信以为真。他们犯了错误，家长和老师往往是大发雷霆，而老师犯了错误，孩子敢大动肝火吗？要是我及时借给学生A手机，也许他就不会挨打。到了晚上，孩子的优点我一条也没有说，我与学生A的家长如实地交流了学生的情况。但是，我特别强调了一点，我们的孩子是无辜的，长期在老师和家长的指责下，孩子一点自信都没有了，目前我们的教育须有帮助孩子找到优点，树立生活的信息，千万不能再批评了，甚至是打骂了。