《太空生活趣事多》教学设计

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 3、全班一起来读读最后一句话！（出示课件11）宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。
（四）走路——第四段
1、过渡：课文中说，在太空中睡觉、喝水很有趣而且不容易呀！可是更有趣的是（走路），哪儿有趣呢？谁能读读你认为最有趣的一句话？
2、为什么人一使劲就会飘到半空中呢？
引导讲{失去地心引力，失去重量}
3、（出示课件12鞋底带钩图）请仔细观察宇航员的鞋子和太空舱的地板，结合课文，谁能说说在太空怎样走路呢？
4、（出示课件13第四自然段）下面让我们一起来读读这么有趣的走路方式吧！
（五）洗澡——第五段
1、过渡：师，那么课文中最后介绍的是——生:（洗澡）刚才小朋友们都说，水在太空中失去了重量，往下倒也倒不出来，那么洗澡会遇到什么困难呢？
2、边（出示课件14第五自然段和图片）边说：怎么解决这个问题呢？
3、师：（按一下课件14第五自然段和图片）想读的，都站起来，开始！
  【设计意图：引导学生通过阅读课文，了解太空中的趣事，并进一步弄清发生这些趣事的原因，丰富学生认知，激发学生进行科学探索的愿望。】
三、小结并板书：在太空中睡觉、喝水、走路洗澡都很有趣，又不容易。
1、(1)谁来说说在太空中睡觉需要怎样呢？ 生回答后板书：绑
(2)那么在太空喝水需要怎样？         生回答后板书：吸
   (3)那走路又怎样？        生回答后板书： 钩   （地板怎样？）
(4 )在太空洗澡怎样？生回答，这种特殊的淋浴器的作用是什么？
                                     生回答后板书： 吸
(5)为什么会这样呢？谁来说说？（在太空中，失去了地心引力，物体失去）
 生回答后板书：飘
2、（出示课件15填空练习）下面考考大家，敢接受老师的挑战吗？
生：回答。
3、（出示课件16太空小导游）小组讨论并互相说说（放音乐）——介绍——评评——颁发奖状！
4、师:在太空生活太有趣了!你们还想多了解一下吗?(想) （出示课件17太空生活视频）请认真欣赏!
总结：（出示课件18 神舟理想图）今天，我们乘坐的神舟理想号，结束了这次太空之旅，旅途感到愉快吗？（愉快）太空充满了神奇的色彩。我们领略了新鲜有趣而又奇特的太空生活，难忘吗？（真难忘）是的，真是太有意思了。通过这一课，指读课题《太空生活趣事多》现在你们对太空这个神奇的地方已经有了一定的了解并不感到陌生吧？就从现在起，我们的小朋友好好学习，将来坐上自己制造的宇宙飞船飞上太空去探究，好不好？（好）
【设计意图：把课外搜集与课内学习结合起来，通过讨论、交流、表演等形式，开阔学生的视野，培养学生的成就感和自信心，激发了学生学科学，爱科学的热情。】
四、（出示课件19课外拓展）
五、（出示课件20 再见）这节课就上到这里！
六、老师也找了一些关于太空生活的资料，课后请同学们看看！！
【板书设计】
太空生活趣事多

                     睡觉           绑
                     喝水           吸
                     走路   飘      钩
                     洗澡           吸

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