二年级上册语文18 称赞(第五单元)―人教课标版《识字5》教案

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

二年级上册语文18 称赞(第五单元)―人教课标版《识字5》教案
西街小学    梁锦亮

　　一、学习目标：
　　　1. 知识和能力目标：认识“移、柴”等十个字，会认会写“斤、折”两个字个字。
　　　2.过程和方法目标：能正确、流利地朗读谚语。教师引导学生自主识字，合作交流，发现识字规律。
　　　3.情感、态度、价值观目标：引导学生通过阅读，对谚语有一定的理解，并培养学生积累谚语的兴趣。
　　二、重点分析：识字和写字
　　三、难点分析：识字和写字指导
　　四、学习过程：

一、导入：
　　　　1、播放儿歌《拔萝卜》。
　　　　小朋友，今天我们又来听听这首有趣的歌谣，边听边想想：老爷爷一开始没有拔出萝卜，后来为什么又拔出来了呢？
2、引导：人多力量大，要友好相处，团结合作的道理。
3、今天，老师也要小朋友们团结合作，齐心协力学习《识字5》，好吗？
4、板书：《识字5》，齐读课题。
二、初读谚语，认读生字：
　　　  1、自由读课文
　　　　请大家轻轻翻开书本83页，自由朗读这篇课文。注意把课文读准、读顺。
2、同桌互相认读生字，读对了夸夸他，读错了，帮帮她。
三、读中感悟：
　　　1、边出示句子，边指名学生读。集体正音。
　　　3、男生读，全班齐读。
　　　4、请同学们选择自己喜欢的方式读书，边读边想，你从中读懂了什么？
　　　　a. “人心齐，泰山移。”
　　　　　　1、放《愚公移山》的故事，说说你有什么感受？
　　　　　　2、再读第一句。
　　　　b.“人多计谋广，柴多火焰高。”
　　　　　　1、什么是计谋？（主意，方法）什么是“计谋广”？
　　　　　　2.再读谚语。
　　　　c. “一根筷子容易折，一把筷子难折断。”
　　　　　　1.说说你明白了什么？
　　　　　　2.引申词语，进行积累：人多力量大，团结就是力量。
　　　　　　3.男生女生合作读，齐读。
　　　　　　4.巩固识字：“容易”的反义词是什么？
　　　　d. “树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。”（出示图片帮助理解）
　　　　e. “一花独放不是春，百花齐放春满园。”（出示图片帮助理解）
　　　　　1. 指名读，你喜欢哪个词？
　　　　　2. 当百花盛开，万紫千红的春天来临，迎春花开了，还有哪些花开了？当看到满园春色时，你的心情怎样？
　四、指导书写：
　　　1、开火车读生字。
　　　2、齐读生字。
　　　3、讨论识字方法。
　　　4、交流识字方法。
　　　　　同学们的识字方法可真丰富啊，用上了加一加、减一减、换一换，猜谜语，结合生活实际等这么多的方法，真不错。
　　　5、观察、范写，学生练习并进行自我评价。
五、作业：
      背诵谚语。

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用