11.2全等三角形的判定（HL）教学反思 本节课的教学目标有两个： 1、掌握判断两直角三角形全等的“HL”定理所需的条件 2、运用“HL”定理证明三角形全等 HL是直角三角形特殊的判定定理，是学生必须掌握的方法。 ...

[阅读全文]

（玲玲的画）关于识字，识字教学的反思 （玲玲的画） 石岐中心小学 陈玉玲 识字和写字是低年级的学习重点。一节课的识字量比较多，这节课有8个生字要识记，还有9个生字要写。我认为识记生字的时候我遵循了一个规律...

[阅读全文]

精彩纷呈的课外活动教学反思 东升中学 吴志敏 此次作文课，学生收获颇多，收到了意想不到的效果。事后还有许多学生提起这节作文课。更让我欣慰的是，从此以后，很多学生都向往着上作文课，一段时间不上便会要求上...

[阅读全文]

测量物理量类——教学反思 在复习过程中也没有一个固定的模式去遵循，我常用的是建构知识框架，，再把串并联电路细化它们的特点。这样使学生在学习的过程中少走弯路，从而收到事半功倍的效果。 　物理学...

[阅读全文]

《家乡的节日》教学反思 石岐第一小学 刘杰雄 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的教学工作中有深刻的借鉴意义。 《家乡的节日》如课文所述，“我国幅员辽阔，各地都有独具特色的节庆活动...

[阅读全文]

《家乡的桥》教学反思 中山市石岐 第一小学 吴金彩 “好的引入是课成功的一半”。课前我引导学生自主查找资料，了解桥的有关知识。在引入课题以桥的知识——猜谜语游戏导入，激发了学生的学习兴趣，并确...

[阅读全文]

《石狮子》教学反思 石岐第一小学 郭子毅 《石狮子》是岭南版小学美术第九册第六单元的第16课。旨在要求学生了解石狮特有的造型和身上的花纹，能用画笔立体地表现出石狮的形态，表现出石狮的形态威武，画出石狮的立...

[阅读全文]

第六单元《我们的家乡》15课《门画》教学反思 石岐第一小学 许昊昱 本课属于“造型-表现”的领域，通过春节丰富多彩的活动及生动形象的传统工艺，使学生了解民族文化的多姿多彩，激发学生学习美术的兴趣，让学...

[阅读全文]

《开平碉楼》第一课时教学反思 石岐第一小学 吴毅仪 新课标下的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧练习，而是一种文化学习，更注重培养学生的人文素养与美术素养。它为发展学生整体素质服务。课堂教学中我以学生...

[阅读全文]

第一节 《人类的起源和发展 》 教学反思 东升中学 王彩娟 反思一、教学公开课并非一定要精心挑选上课的内容（即选课题）。《人类的起源和发展》是七年级下册第四单元第一章第一节课的教学内容，并非是教学的重点...

[阅读全文]

蜜蜂引路教学反思 课前我布置学生搜集有关蜜蜂和列宁的故事等资料，让学生从搜集资料的过程中对列宁有大致了解。让学生在学习本篇课文之前就对课文中的相关内容产生一定的兴趣。本课语言精练，情节简单，按事情发展...

[阅读全文]

《香港，璀璨的明珠》教学反思 南朗小学 钟沁云 《香港，璀璨的明珠》是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇略读课文，分课文分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍了香港的繁华和美丽，赞颂了香港真...

[阅读全文]

初一语文古诗词诵读教学反思 古诗词是我国古代优秀文化的宝贵遗产。它凝聚了中华民族的人文精髓，积淀着我们民族的思想、文化、生活的起源、变化和发展的过程。大而言之，古诗文是一个富有民族色彩的古典世界，是文...

[阅读全文]

《丑小鸭》教学反思 欧阳玲 非常可爱的插图加上非常生动有趣的情节和语言，这是让孩子们非常喜欢的一篇课文 里面有很多小细节是需要我们用多点时间去细心品味的，两节课不能涵盖的内容，我们可以延伸到课后，甚...

[阅读全文]

小学语文第四册27《寓言两则》教学反思 中山市石岐中心小学 阮允良 小学语文第四册中的27课《寓言故事》是学生第一次接触寓言这一题材，由于寓言常常是以一个小故事来说明一个深刻的道理，是学生们喜闻乐见的一种体...

[阅读全文]

《分类与整理练习课》教学反思 民众中心小学 张萍萍 本节课我根据教学内容的特点和学生的实际情况，安排了许多游戏活动，引导学生积极参与。使学生在多种形式的教学活动中，能够根据给定的标准或是自己选定的标准进...

[阅读全文]

《分类与整理》第一课时教学反思 民众中心小学 黄彩红 《分类与整理》是人教版一年级下册第三单元的内容。本节课的教学目标：1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。2、尝试运用自己...

[阅读全文]

尊重学生差异，发展学生思维-《分类与整理》第2课时教学反思 民众中心小学 陈丽珍 新的《数学课程标准》中提倡要尊重学生的差异，数学教学是使不同的人获得不同的发展，而在这节课上我能够注意面向全体组织学生的教...

[阅读全文]

以读品文，感受葡萄之美──《葡萄沟》教学反思 我们的语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶，重视语文教学的审美因素，有利于拓展学生的视野，提高学生的语文素质，发展学生的想象力和创造力，让每个学生在...

[阅读全文]

《难忘的泼水节》教学反思 　小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬爱的傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。为了让学生充分理解课文所要表达...

[阅读全文]

语文园地三口语交际《夸家乡》教学反思 一、开放课堂，培养搜集信息能力 。新教材中大部分口语交际设计的内容都需要在课前作充分的准备工作，才会避免课堂上无话可说的现象，也才能使口语交际中有大量的信息提供交...

[阅读全文]

《北京亮起来了》教学反思 一、选择并确定挖掘、拓展、积累与运用的词语。 《北京亮起来了》围绕“灯的海洋，光的世界”这一句，描绘了首都北京那五光十色、辉煌明亮的夜景。课文语言优美，尤其是一些四字词语和几...

[阅读全文]

《日月潭》教学反思 西厂小学 汤利琴 《日月潭》是二年级下册第三组的第一篇课文，这组教材是围绕爱祖国，爱家乡的专题来组织的，本课教学的情感与态度的目标是要让学生感受日月潭的秀丽风光，激发学生热爱宝岛台湾...

[阅读全文]

巧用课件感受江南美景——《小小竹排画中游》教学反思 杨冠恒 人教版新课标小学语文一年级上册中课文的第三课《小小竹排画中游》是一首语言优美、形象生动、节奏感强的诗歌，短短几句，描绘了风景秀美，...

[阅读全文]

中国的地理差异教学反思 1、本节课时间较为紧凑，在思路上，对于怎样更好地让学生去说出区域的含义及区域的划分，区域划分的标准等等。思路及讲授技巧，需要更加熟练，一部分学生把握不清，不是所有的同学都接受了。...

[阅读全文]

小学综合实践活动课教学反思——听《红木家具》精品课有感 大涌镇岚田小学 李淑玲 《综合实践活动》这门学科对我来说还是新生学科，积累的教学经验也不多，上起这样的课不免有些心慌。但本次参与了《红...

[阅读全文]

第十五课《汉通西域和丝绸之路》教学反思 三鑫双语学校 霍云秀 1. 这节课我充分运用了文字资料、图片资料，使得这节课生动直观，营造出积极和谐的课堂氛围，为学生积极主动参与课堂创造了条件。 2. 本课有两大重点...

[阅读全文]

第三课第一框（同学 朋友）教学反思 五桂山学校 王志平 通过本节课的学习，基本让同学们明白在朋友与友谊的问题上，学生能够说出自己都有哪些朋友，但并不一定能完全明白自己的人际状况，包括自己在他人人际圈中的...

[阅读全文]

《我知我师 我爱我师》教学反思 五桂山学校 王志平 从知师到爱师是本框的逻辑线索。知师主要是对教师的了解，爱师主要是增进与教师的感情。无论是知师还是爱师，教学的主要目标都是培养学生在与老师的交往中具有尊...

[阅读全文]

《主动沟通 健康成长》教学反思 五桂山学校 王志平 本框分为两目，“师生交往新观念”和“共筑师生情感桥梁”，后者为本课的教学重点。从师生交往观念的改变到与教师有效沟通的原则、策略是本框的逻辑线索。交往观...

[阅读全文]