重读帖、勤读帖

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重读帖、勤读帖
中山市沙溪镇龙瑞小学 郑锡涛
【摘要】在书法练习中，对于临帖基础知识了解不是很清楚，甚至不知道如何下手，从而使学生养成不良的书写习惯，导致在学习书法中遇到很多困难，临摹能力进步缓慢，因此教师通过自己的实践总结出读帖的重要性，从以下几点阐述了自己的观点，以供大家学习参考进步，一、强调读帖的重要性，二、如何读帖：1.用“心”读；2.把握点画特点；3.掌握字的结构；4.除了笔画与结构，通过读帖还能学习章法。
【关键词】书法  重视  勤奋   读帖   临写 
帖，一般称之为“法帖”，也是大家常说的“字帖”，是专供人们欣赏、研究、学习之用的。临帖，则是书法家、书法爱好者终生的必修课。在临帖之前，读帖的方法和读帖的精细程度，决定了临帖的质量和受益的多寡，因此，读帖对于初学书法者是至关重要的。在实际的书法教学中，笔者发现一些学生的不良现象：临帖不问青红皂白，拿起笔就盲目的临写，如同小学生在在抄写生字一样，不动大脑，这样的临帖是很难临像、临好的，更无法打好书法基本功。作为一线的书法教师，应想办法让学生在短时间里掌握临帖方法，提高临贴水平。结合几年的教学经验，笔者认为，重视“读帖”这一过程，才能避免不良现象的出现。
一、强调读帖的重要性
　　古往今来，很多书法家都很重视读帖。法帖犹如老师，但这个老师它不会开口说话，只有我们主动拜访它，而拜访的方法就是主动请教，这就是“读帖”学会读帖，就等于自己掌握了开启书法之门的金钥匙。宋朝书法家黄庭坚说：“古人学书不尽临摹，张古人书于壁间，观三入神，则下笔随人意”，清代书法家包世臣提出“先能察，后能拟。察进一分，拟近一分，终身不复止。”也就是说，想要成为书法家，或者是想要自己的书法水平有所提高，有所成就，就必须反复的读帖、理解、摹仿，再读帖、理解、摹仿……
　　从心理学角度看，在人的感觉器官中，视觉器官所得到的形象是比较具体、确定、深刻的。因而充分运用视觉的作用，对于学习书法是有很大帮助的。书法家在读帖的时候，虽然手并没有握笔，但眼和心却在挥毫。同时也告诉我们，在临帖之前要对帖有一个清晰而周详的了解，在思想上要对字帖先“临”上几遍，在脑海里留下印象，再来临摹，这样才能做到心中有底，下笔不慌。
二、读帖注意要点
　　那些古代名家的法帖，对于初学者来说，绝不可能一看就懂，一临就佳，应该反复读，反复临。那如何读帖呢？我认为应该做到以下几点：
　　1．用“心”读。读帖之前应该让心静下来，不要过于急噪，要达到坐忘的境界，心境安详，心无杂念，一步一个脚印，勤奋地读帖和临帖。摈弃“高处不胜寒的”惧怕观念，孰不知书法大师书法家也是从初学开始的，这是读帖的心理前提，也是初学者临帖的心理前提。
　　2．把握点画特点。例如：横的写法一般分长横与短横，何时用长横何时用短横，需要学者反复推敲，从中读出规律来。如同一笔画，在不同位置、不同字体中的不同写法，一个字中出现多次同一笔画及其不同写法，研究它们的变化规律。再如“点”，有长点、圆点、左点、右点、竖点、连点等，什么时候用什么样的笔法，需仔细品味。还有笔画之间的关系，如连带、穿插、相让，笔画的精细、刚柔、方圆等处理，与其字体的区别，同样也可以通过读帖获得。
　　3．掌握字的结构。先从外形上看，是长是方，是胖是瘦，是端庄安详，还是险峻飞动，然后再看结构的安排，是内松外紧还是外松内紧，是结构舒展还是布白紧密。从偏旁上看，字帖中偏旁与偏旁之间是如何顾盼结合的，同一偏旁在不同字中有不同写法，为什么要这么处理，有什么特点等等，这些方面都等通过读帖来明辨。
　　4．除了笔画与结构，通过读帖还能学习章法。比如，字与字之间的安排是参差错落、大小相间还是整齐均衡；行与行之间的安排是疏松宽余还是紧密无间；是一气贯通、血脉相连还是左右摇荡跳动，或一泻到底等等。
　　只有读好帖，才能临好帖。读帖不光是比较分析，还是一个熟记的过程。读帖还应与临帖结合起来，理解后有所感悟，方可提笔练习，做到读中临、临中背、背中读，反复进行。总之，读帖是整个书法学习的重要环节，贯穿整个学习过程。教师应重视这一过程,使学生养成良好的读帖习惯，才能为以后准确临帖打下基础，开启艺术之门。

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