对小学英语教学的一些看法

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对小学英语教学的一些看法
石岐一小邓良伟
各位老师下午好。首先我要感谢张梅清老师为我提供了这样的一次独白的机会，在座有很多经验比我丰富，教学能力比我高强的老师，说“讲课”实在是不敢当，今天下午只不过是跟大家探讨探讨，说说我去年5月底参加全国教师基本功大赛的过程和讲讲我个人对小学英语教学的一些看法。
说起参加这次全国赛，我就不得不把这句话念一遍：天时不如地利，地利不如人和。我想说，没有各兄弟学校和我们科组的老师通力合作，这场仗是打不赢的。首先进行的是市赛，我非常荣幸地和几位市直属学校及其他区，镇的老师们站在了一起接受选拔。

（市赛内容）
1、（展示教学内容：短文）
2、（分析短文）
3、（用课件展示教学过程）
接下来的省赛刚好也在中山举行，其他各市派来的选手各有所长，通过观摩她们上课我受益匪浅。当然，我们中山市的智囊团也是很厉害的。

（省赛内容）
1、（展示教学内容：短文）
2、（展示录像）
在大家齐心协力地帮助下，我们占尽主场之利，最后评课专家决定由中心小的张老师参加全国优秀课例赛，我则代表广东省去山东威海参加全国赛。临行前的那个夜晚，教研室郭老师从百忙中来到我们学校指导科组的准备工作，一直干到很晚，我还记得那天晚上他吃的外卖是红烧排骨饭。其实在去威海之前，我们学校科组老师硬拉着教研室聘请的外教Lore谈了3个小时，她一针见血的提出说，我们两次的教案设计得活动太多了，老师忙着把教学步骤上完，而学生则是忙于应付老师布置的任务，大家都在赶时间，她觉得活动仍然应该围绕原文来进行。到现在，我还常常提醒自己：表演课，比赛的时候上上就算了，平常上课可千万要为孩子们着想。
全国赛总共有27位老师参加，我抽到的是二号，内容是
（全国赛内容）
1、（展示教学内容：短文）
2、（分析短文）
3、（用课件展示教学过程）
4、老外的反馈

接下来，我想和大家谈谈，我从这次比赛中学到了些什么？总体上，还是那句话，人和很重要。
一、 尽量取得各方领导的支持，领导是我们强大的后盾，无论是精神上的还是物质上的，有他们的大力支持，我们就没有后顾之忧了。
二、 一起备课的老师是我们的好战友，他们其实也很辛苦，当参赛老师在休息的时候，他们仍在奋斗，要多点体谅他（她）们。比如课件或者练习打错什么就应该理解，在比赛前发现错误都是好事。我比赛前20分钟市实验小学的老师们就帮我发现了一些我们还没发现的错误。我们要干的就是马上改正，然后记住它，其他的事不要干了。
三、 宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊？宠为下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患？
比赛老师不要把得失看得太重，以平常心就做每一件事，成功了就说这件事做好了，失败了就说这件事没办好，不要在里面加个“我”字。不过这话是对自己说的，对一起备课的老师我是这样讲的：拿了一等奖是大家备课备得好，拿不到一等奖是因为我没把课上好。和领导更不能这么谈，你就说：我一定会尽力全力的。领导内心其实还是很想你拿那个奖的。
接下来，我想和大家说一下我对小学英语教学的观点。
首先，从课堂设计的角度来看，我认为英语课堂第一要有趣。千万不能教到孩子们读完高三之后说：我以后再也不要学英语了。而要令他们觉得学英语是很有趣的，高三之后要他们说：英语实在是太有趣了，我大学一定要读英语系。问题是课堂设计如何才能有趣呢？（举例子）同样是练习，经过包装之后，效果就不一样，就像这瓶水，假如我稍加包装，广告词这么说：今年咱们不收礼，收礼还收这瓶水。经济效益就大不一样了。
第二，设计的活动要有意义，有实际功用，能够的话最好整个学期的练习有一定的重叠性，至于要不要紧密联系生活则需要斟酌。这方面做得很好的我觉得非新概念英语的练习莫属。（举例）
第三，充分发挥学生的主观能动性。三国时期，蜀国有丞相诸葛亮，每每打仗都赐予将领锦囊妙计，如遇难题只要打开锦囊，依计而行，便可解决。诸葛亮不愧为卧龙，但是他这种治国方法是不对的。任何事情都有自己操办，他下面那些将领什么都不用想了，长期没有动脑子的机会，以致诸葛亮去世之后，蜀国没有几个能独立思考的人了，以致其迅速灭亡。同理，教孩子不是常说要“授之以鱼不如授之以渔”吗？提醒大家一个方法，大家其实以前就会了，拿一张白纸，将其对折，在其其中一面写下你准备一节课所要做的事情，接下来，分析一下哪些东西学生能做的，把它们搬到另一面，以后让学生去准备。再接着以后视学生情况进一步放手，让孩子们逐步成为学习的主人。
第四，老师们之间要用心去交流，请记住不是交换。北京师范大学的何克抗教授组织的跨越式实验课题的理念是很不错的：每位实验老师只需要设计一个单元的教案和做好上课用的课件，然后拿出来分享，整个小学阶段的教案和课件都有了。不过由于很多复杂的因素，老师们拿出来的东西可能都不是自己准备得最好的，总有一点留一手的感觉。这一点我们得向国外学习，同科组老师之间的教案和教具完全共享，拿到手的老师只需要稍作改动就能用来教学，这样一方面节省了大量的备课时间，另一方面经你修改过的教案会给以后用的老师更多的提示。
其次，从教师专业发展的角度来看。
第一， 做老师要修炼自己的爱心。就像天龙八部藏经阁的那位无名老僧所言：佛门子弟学武，乃在强身健体，护法伏魔。修习任何武功之间，总是心存慈悲仁善之念，倘若不以佛学为基，则练武之时，必定伤及自身。这个老僧所讲的慈悲心就是爱心，少林72绝技就是老师上课用的各种教法，一味钻研教学法而把对学生的怜爱之心搁置一旁，恐怕对学生弊大于利。不过老实说我到现在对学生还是不够耐性，往后还要多多用功才行。
第二， 老师要不断地学习。如果您想提高自己的英语听说读写的水平，我建议大家把新概念英语4册书那些优秀的文章背诵并能默写下来。很遗憾，在下只背到第三册第七课就被更加有趣的东西所吸引，是什么东西呢，讲起来很长，是我经历的另一个故事了。如果大家觉得新概念不够in，毕竟它今年40来岁了，作者L.G.亚历山大也已经去世了。可以去BBC Learning English去进修，不过上面的材料多是英式英语，如果各位对美语感兴趣，就要自己去找地方啦。（简单介绍网站，举例）如果您愿意花多一点时间去研究教学法，我建议大家多看一下外国原版教材，还有国外语言专家的著作，（贴图）或者到BBC Teaching English的网站上浏览一下。（简单介绍网站）

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