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《孔雀东南飞》导学案
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诗中用了不少叠音词，如“纤纤作细步，精妙世无双”，“纤纤”突出行步姿态的优美，轻盈。“举手长劳劳，二情同依依”连用两个叠音词将怅惘若失，别情依依的神情，跃然纸上。“府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口”，这车声衬托了仲卿夫妇烦乱的心绪，绵绵的情思。“媒人下床去，诺诺复尔尔”媒人的应诺之声在耳，媒人的喜悦之形可见。“晻晻日欲暝，愁思出门啼”，日色无光，情景交融。“奄奄黄昏后，寂寂人定初”连用两个叠音词突出，黄昏后天色渐渐昏暗，渐渐夜深人静，绝命时多么寂寞凄凉！从以上例句中看出运用叠音词来描绘动作、形貌之外，还可用之来摹拟声音，渲染气氛。
四、人物形象(刘兰芝\焦仲卿)
抨击了专横的封建家长制和罪恶的封建礼教；歌颂了焦刘这对青年男女为了追求爱情的忠贞和婚姻的幸福所表现出的宁死不屈的反抗精神。
刘兰芝是美丽、聪明、善良、能干的青年女子。她生活在封建社会受的是封建礼教的教育，长幼有序的道德规范，使她对婆母的压迫、辱骂和阿兄的逼嫁，有所忍让，但最本质的是坚强的反抗。
焦仲卿和刘兰芝一样也是封建社会里受压迫而具有反抗精神的典型形象。为了保全与刘兰芝的爱情，他做了很大的努力，进行了积极的抗争。当强大的封建势力粉碎了他的一切希望时，他以悲壮的自杀对封建制度进行控诉和反抗。
总之，兰芝与仲卿为反抗封建家长制与封建礼教，进行了坚决的斗争，最后以壮美的死，揭露了封建社会制度的罪恶。
五、强化练习
1．文学知识填空：
《孔雀东南飞》原题为是我国古代文学史上最长的一首诗。开头有一篇小序，介绍了 。故事发生在，但成诗时间可能稍后一些，并在流传中得到充实提高。后收入代所编的 。这首诗的体裁是，诗的序曲以孔雀失偶 ，尾声以作结，富有民族特色。全诗在创作手法上是 的，通过 和 的爱情悲剧，揭露了；结尾的手法又是的，表达了。全诗无论是思想内容，还是艺术特色都达到很高成就，为人称颂。人们历来把这首诗与朝代的合称为。
2．指出加点字的读音及解释完全正确的一组：（ ）
A. 箜篌ｋōｎｇ ｈóｕ公姥ｍǔ公婆，这里偏指婆婆 伶俜ｌíｎｇ ｐīｎｇ孤单的样子
B. 腰襦ｒú齐腰的短袄
葳蕤ｗēｉ ｒｕí草木繁盛貌
遗施ｙí赠送、施与
C. 玳瑁ｄàｉ ｍàｏ（又ｍèｉ）
磐石ｐáｎ厚重巨大的石头www.
誓违ｑｉāｎ，违背，违反
D. 踯躅ｚｈíｚｈú徘徊不前
赍钱ｊī赠送钱财
鲑珍ｘｉé鱼类菜肴，各种美味
E. 白鹄舫ｈú ｆǎｎｇ舫，船
龙子幡ｆāｎ旗帜名
青骢马ｚōｎｇ 金镂鞍ｌòｕ
3．下列句中“为”字读音和意思分类正确的一项是：（ ）
(1)为仲卿母所遣(2)为诗云尔(3)君既为府吏(4)非为织作迟(5)君家妇难为(6)黄泉共为友(7)始尔未为久(8)阿母为汝求(9)时时为安慰(10)遣丞为媒人(11)自名为鸳鸯
A.(1)(8)/(2)/(3)(5)(6)(9)(10)/(4)(7)(11)
B.(1)/(2)/(3)(5)(10)/(4)(7)(11)/(6)(9)/(8)
C.(1)(8)/(2)/(3)(5)(10)/(4)(7)(11)/(6)(9)
D.(1)/(2)/(3)(5)(6)(9)(10)/(4)(7)(11)/(8)
4．下列句中不含代词的一项是：（ ）
A.阿母为汝求 B.我自不驱卿 C.吾今且赴府
D.汝今何罪过 E.渠会永无缘 F.卿可去成婚 G.以我应他人
5．指出句中“见”字用法特殊的一项：（ ）
A.相见常日稀 B.君既若见录
C.渐见愁煎迫 D.府吏见丁宁
E.黄泉下相见
6.与“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”字用法相同的一句是：（ ）
A.谢家来贵门 B.多谢后世人 C.阿母谢媒人 D.谢家事夫婿
7.下面“适”字用法相同的一组是：（ ）
A.适得府君书 从上观之适与地平
B.处分适兄意 适大病，不能行
C.始适还家门 奴辈适至
D.适彼乐土 余自齐安舟行适临汝
8．下列词语都是单纯词的一组是：（ ）
A.徘徊 箜篌 窈窕 纷纭 B.伶俜 葳蕤 便言 玳瑁
C.伏惟 丁宁 登即 络绎 D.婀娜 踯躅 彷徨 誓违
9.下面词语都是由同义词构成的一组是：（ ）
A.悲摧 宦官 扶将 誓违 问讯 教训
B.否泰 婚姻 交通 绫罗 装束 驱遣
C.颜仪 登即 谓言 遗施 覆盖 纨素
D.许和 娇逸 嬉戏 蒲苇 磬石 丝履
10.诗中叠音词表示人物思想感情的是：（ ）
(1)区区 (2)久久 (3)纤纤 (4)劳劳
(5)隐隐 (6)甸甸 (7)依依 (8)郁郁
(9)诺诺 (10)恨恨 (11)寂寂 (12)奄奄
11．分析下列诗句的含义，选择最适宜的答案：
(1)“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”这里兰芝自请遣归的原因是：（ ）
A.兰芝不堪凌虐，深知被遣乃形势所趋，毅然以此维护自己人格的尊严。
B.兰芝不能承受繁重的操劳，深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解，愤然以此作为对婆婆的反抗。
C.兰芝不堪凌虐，深知婆婆与自己水火不能相容，只能以此作为脱离苦海的方法。
D.兰芝不能忍受孤苦的处境，深感在焦家当媳妇的艰难，于是以此警告丈夫和婆婆，表明自己的愤懑。
(2)“著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。”这些诗句着力铺陈的作用是：（ ）
A.表明兰芝恋恋难舍，强作精神，掩饰内心的哀怨。
B.表明兰芝不甘示弱，有意在婆婆面前示威。
C.写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强，从容自如的性格。
D.写出兰芝有意装饰，绝不肯受别人歧视的心理。
(3)“兰芝仰头答：‘理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。’”她的话表明：（ ）
A.兄长所言虽然不合情，但合理，应该遵从。
B.终究给兄长添了不少麻烦，理应遵从兄长安排。
C.自己无可奈何，只好听凭兄长的处置安排。
D.对兄长有清醒的认识，不抱任何幻想。
(4)“青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。”这样极力铺排太守迎娶的场面，作用是：（ ）
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四、人物形象(刘兰芝\焦仲卿)
抨击了专横的封建家长制和罪恶的封建礼教；歌颂了焦刘这对青年男女为了追求爱情的忠贞和婚姻的幸福所表现出的宁死不屈的反抗精神。
刘兰芝是美丽、聪明、善良、能干的青年女子。她生活在封建社会受的是封建礼教的教育，长幼有序的道德规范，使她对婆母的压迫、辱骂和阿兄的逼嫁，有所忍让，但最本质的是坚强的反抗。
焦仲卿和刘兰芝一样也是封建社会里受压迫而具有反抗精神的典型形象。为了保全与刘兰芝的爱情，他做了很大的努力，进行了积极的抗争。当强大的封建势力粉碎了他的一切希望时，他以悲壮的自杀对封建制度进行控诉和反抗。
总之，兰芝与仲卿为反抗封建家长制与封建礼教，进行了坚决的斗争，最后以壮美的死，揭露了封建社会制度的罪恶。
五、强化练习
1．文学知识填空：
《孔雀东南飞》原题为是我国古代文学史上最长的一首诗。开头有一篇小序，介绍了 。故事发生在，但成诗时间可能稍后一些，并在流传中得到充实提高。后收入代所编的 。这首诗的体裁是，诗的序曲以孔雀失偶 ，尾声以作结，富有民族特色。全诗在创作手法上是 的，通过 和 的爱情悲剧，揭露了；结尾的手法又是的，表达了。全诗无论是思想内容，还是艺术特色都达到很高成就，为人称颂。人们历来把这首诗与朝代的合称为。
2．指出加点字的读音及解释完全正确的一组：（ ）
A. 箜篌ｋōｎｇ ｈóｕ公姥ｍǔ公婆，这里偏指婆婆 伶俜ｌíｎｇ ｐīｎｇ孤单的样子
B. 腰襦ｒú齐腰的短袄
葳蕤ｗēｉ ｒｕí草木繁盛貌
遗施ｙí赠送、施与
C. 玳瑁ｄàｉ ｍàｏ（又ｍèｉ）
磐石ｐáｎ厚重巨大的石头www.
誓违ｑｉāｎ，违背，违反
D. 踯躅ｚｈíｚｈú徘徊不前
赍钱ｊī赠送钱财
鲑珍ｘｉé鱼类菜肴，各种美味
E. 白鹄舫ｈú ｆǎｎｇ舫，船
龙子幡ｆāｎ旗帜名
青骢马ｚōｎｇ 金镂鞍ｌòｕ
3．下列句中“为”字读音和意思分类正确的一项是：（ ）
(1)为仲卿母所遣(2)为诗云尔(3)君既为府吏(4)非为织作迟(5)君家妇难为(6)黄泉共为友(7)始尔未为久(8)阿母为汝求(9)时时为安慰(10)遣丞为媒人(11)自名为鸳鸯
A.(1)(8)/(2)/(3)(5)(6)(9)(10)/(4)(7)(11)
B.(1)/(2)/(3)(5)(10)/(4)(7)(11)/(6)(9)/(8)
C.(1)(8)/(2)/(3)(5)(10)/(4)(7)(11)/(6)(9)
D.(1)/(2)/(3)(5)(6)(9)(10)/(4)(7)(11)/(8)
4．下列句中不含代词的一项是：（ ）
A.阿母为汝求 B.我自不驱卿 C.吾今且赴府
D.汝今何罪过 E.渠会永无缘 F.卿可去成婚 G.以我应他人
5．指出句中“见”字用法特殊的一项：（ ）
A.相见常日稀 B.君既若见录
C.渐见愁煎迫 D.府吏见丁宁
E.黄泉下相见
6.与“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”字用法相同的一句是：（ ）
A.谢家来贵门 B.多谢后世人 C.阿母谢媒人 D.谢家事夫婿
7.下面“适”字用法相同的一组是：（ ）
A.适得府君书 从上观之适与地平
B.处分适兄意 适大病，不能行
C.始适还家门 奴辈适至
D.适彼乐土 余自齐安舟行适临汝
8．下列词语都是单纯词的一组是：（ ）
A.徘徊 箜篌 窈窕 纷纭 B.伶俜 葳蕤 便言 玳瑁
C.伏惟 丁宁 登即 络绎 D.婀娜 踯躅 彷徨 誓违
9.下面词语都是由同义词构成的一组是：（ ）
A.悲摧 宦官 扶将 誓违 问讯 教训
B.否泰 婚姻 交通 绫罗 装束 驱遣
C.颜仪 登即 谓言 遗施 覆盖 纨素
D.许和 娇逸 嬉戏 蒲苇 磬石 丝履
10.诗中叠音词表示人物思想感情的是：（ ）
(1)区区 (2)久久 (3)纤纤 (4)劳劳
(5)隐隐 (6)甸甸 (7)依依 (8)郁郁
(9)诺诺 (10)恨恨 (11)寂寂 (12)奄奄
11．分析下列诗句的含义，选择最适宜的答案：
(1)“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”这里兰芝自请遣归的原因是：（ ）
A.兰芝不堪凌虐，深知被遣乃形势所趋，毅然以此维护自己人格的尊严。
B.兰芝不能承受繁重的操劳，深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解，愤然以此作为对婆婆的反抗。
C.兰芝不堪凌虐，深知婆婆与自己水火不能相容，只能以此作为脱离苦海的方法。
D.兰芝不能忍受孤苦的处境，深感在焦家当媳妇的艰难，于是以此警告丈夫和婆婆，表明自己的愤懑。
(2)“著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。”这些诗句着力铺陈的作用是：（ ）
A.表明兰芝恋恋难舍，强作精神，掩饰内心的哀怨。
B.表明兰芝不甘示弱，有意在婆婆面前示威。
C.写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强，从容自如的性格。
D.写出兰芝有意装饰，绝不肯受别人歧视的心理。
(3)“兰芝仰头答：‘理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。’”她的话表明：（ ）
A.兄长所言虽然不合情，但合理，应该遵从。
B.终究给兄长添了不少麻烦，理应遵从兄长安排。
C.自己无可奈何，只好听凭兄长的处置安排。
D.对兄长有清醒的认识，不抱任何幻想。
(4)“青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。”这样极力铺排太守迎娶的场面，作用是：（ ）
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