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中考作文复习策略之我见

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-04-17 00:45:32
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中考作文复习策略之我见
中山市北区中学  张春
从来得作文者得语文,作文的重要性勿庸置疑。但是学生的作文写作现状却让人担忧。无论从写作态度还是写作技巧来看都不尽如人意。要想中考语文考出好的成绩,考出高分,就必须在作文训练上下大力气,下足功夫。那么应当如何去实际操作呢?
传统上采用模拟考试和讲评,每周一次或多次,收不到良好的复习效果。近几年来我们要用了以学生训练为主的复习方法,明显地提高了复习效率,收到了极佳效果。
首先要指导学生仔细了解作文命题方式,帮助学生熟悉、掌握文体特点,增强文体意识。
所谓"作文命题方式",就是指作文考试出题目的方法及表现形式。了解作文命题的方式可从以下两个方面着手:
(一)作文的命题样式。从近年来各地中考作文的命题来看,大体有如下几种样式:
1.命题作文。这是指试卷上明确给考生规定了一个文章的标题,要求应试者根据题目的含义以及暗示的其它各种信息来完成作文。其中还可以分为两小类:一类是既命题又命意,如:《我爱家乡的山和水》、《记我学写文中的一件事》、《傻子不傻二三事》等等。另一类是只命题,但不命意的,如:《春雨》、《足迹》、《灯下》等等。所谓不命意,就是指题目没有明确反映立意要求。
2.半命题作文。有四种命题的形式,命前补后如《家庭给我带来的      》、命后补前如《     触动了我的心灵》、命前后补中间如《让    像门前小河般流过》、命中间补前后如《     习惯让我     》。这类题目的显著特征是需要先将题目补充完整。
3.供材料作文。这是指试题已为考生提供了写作所用的文字或图画材料,考试时应根据揭示的不同要求去重新组织材料,表现材料或评价材料。如:《还乡》。要求:根据《木兰诗》中的"爷娘闻女来……伙伴皆惊忙"的一段诗句,发挥合理想象,以《还乡》为题,写一篇600字左右的记叙文。又如:提供一幅公园游览示意图,写一篇导游说明文字。
4.话题作文。这类作文是指先点出一个话题,写作时应试者围绕话题进行展开。话题作文一般文体选择自由、立意多向发散、选择范围宽广,给应试提供了"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"的写作自由,利于他们充分发挥自身的写作优势,展示写作才华,激发创新意识。如:作文考题提示:可以用"发现"为题作文,也可以根据你要写的内容,在"发现"二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。要求①除诗歌、戏剧外,文体不限。②文章不少于600字。
(二)、命题的数量。大体有如下几种情况:
1、一题一做。
2、二题二做。即试卷出两 道作文题, 或要求写两种不同文体的文章,较多的情况是写一篇小作文和一篇大作文。
3、一题多作。即试卷提供一个材料, 要求学生从不同角度完成不同要求的文章。
4、两题选一。
命题方式除以上四种外,还有要求写片断的,或要求对病文进行修改等。总之全面了解中考作文试题的命题方式能从多方面来锻炼我们的审题的能力,从而提高临场的写作应试能力。
从历年考场作文的情况来看,有不少考生误以为“淡化文体”就是不要文体,“文体不限”就是取消文体,误把“自选文体”变成了“自创文体”。致使他们所写的作文文体特点不明确,文章形式不规范——成了“四不象”的“散体文”、“杂交文”。
有的作文看起来是在谈看法、说道理,有论点,有论据,也有论证,应该算是议论文,作文的开头与结尾也像议论文的形式,可作文的主体部分写着写着就变成了记叙文——详细地记叙事例,来龙去脉一一道来,情节、细节一应俱全。
有的作文看起来是在写人记事,应该算是记叙文,作文的主体部分也像记叙文的形式,但时间、地点、事件等记叙要素要么语焉不详,要么丢三落四,而在作文的开头与结尾,却来了一大段甚至几大段的议论,穿靴戴帽,喧宾夺主。
这样的作文,整体结构似议论文又像是记叙文、似记叙文又像是议论文,在形式上显得非驴非马、不伦不类,所表达的中心自然也是非此非彼、不清不楚了。因而,这一类考场作文掉价丢分是理所当然的了。
因此增强学生的文体意识,其实效明显优于盲目的多写多练。从中考所涉及的写作体裁而言,不外乎有这么几种:
(一)、记叙文
记叙文是初中学生接触最多的文体,也是中考作文试题出现频率最高的文体。记叙类作文题不论其命题方式如何,从内容来看无非是写人、记事、抒情;从表达方式看是在记叙中有一些必要的描写,能适当地结合运用说明、议论、抒情等表达方式。同时还要特别注意领会题目对于内容、形式以及表达方面的特定要求。如写《童年趣事》,则取材应从"趣"字上下功夫。
散文,或夹叙夹议,或借景抒情,或托物言志,……形式虽然相对自由,但必须恪守“形散神不散”的原则,做到主题集中、中心明确;
微型小说(小小说),篇幅虽短小,三要素(人物、情节、环境)却不可少,人物形象要个性鲜明,情节设计要有“出乎意料,合乎情理”的效果。
(二)议论文
初中议论文写作的总要求是:掌握议论文的一般特点,能写五六百字的简单议论文(读后感、小评论、一事一议为主),对周围发生的事情,能发表自己的看法,做到观点正确,有根有据,分析有力,语言简洁严谨。一般来说,中考作文试题的议论文样式出现较多的是小评论,如《让错别字无处藏身》、《98抗洪英雄颂》等等。
写议论文最低的要求是观点不能出差错,论点与论据不能相悖。至于读后感,关键在于确定好一个感受点,写出自己感受最深的内容。
(三)各类应用文(如书信、日记等),格式要正确规范,语言要平实得体;

帮助学生熟悉、掌握了中考作文各类题型的特点,我们在作文复习中就能既重视各种文体的全面训练,又便于确定"主攻"的方向,不投机取巧,这样无论碰到哪种文体,都能应付自如。
    第二,进行全方位、多角度的写作能力训练。

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