减小字体
增大字体- ·上一篇论文：浅谈小学《品德与社会》课活动式教学
- ·下一篇论文：提高科学课探究、交流研讨有效性的策略
多媒体与数学教学整合的实验体会
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
3.注重收集网络资源，拓宽自身知识面。
网络的广泛使用促使教学内容不再局限于书本知识。教师可在网上收集数学应用范例、数学史料，开设第二课堂，借以扩大学生的知识面，激发学生学习兴趣，培养他们应用数学的意识，实在是恰切不过的。但也并不是网络的知识都是好的，许多的资料也是千篇一律，教师要加以选择、加工整理成适合自己的资料。这样一方面教师可不断充实自己，不断提高自己的信息素养，掌握必要的计算机、网络操作知识和课件制作技术；另一方面也能练就一双慧眼，能对网上信息进行选择和判断，以最快的速度搜罗自己需要的资料
总之，虽然多媒体与数学教学的整合中存在不少的问题，但在教学中运用多媒体的势头是不可挡，我们只有迎难而上，不断探索、研究，注重实效，优化整合，才能跟上时代的步伐，更好地发挥多在数学教学中的优势，使素质教育真正落到实处。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
网络的广泛使用促使教学内容不再局限于书本知识。教师可在网上收集数学应用范例、数学史料，开设第二课堂，借以扩大学生的知识面，激发学生学习兴趣，培养他们应用数学的意识，实在是恰切不过的。但也并不是网络的知识都是好的，许多的资料也是千篇一律，教师要加以选择、加工整理成适合自己的资料。这样一方面教师可不断充实自己，不断提高自己的信息素养，掌握必要的计算机、网络操作知识和课件制作技术；另一方面也能练就一双慧眼，能对网上信息进行选择和判断，以最快的速度搜罗自己需要的资料
总之，虽然多媒体与数学教学的整合中存在不少的问题，但在教学中运用多媒体的势头是不可挡，我们只有迎难而上，不断探索、研究，注重实效，优化整合，才能跟上时代的步伐，更好地发挥多在数学教学中的优势，使素质教育真正落到实处。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
