游戏在小学体育课教学中的作用论文

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

游戏在小学体育课教学中的作用
　　　———发展平衡教学有感
摘要：
体育游戏教学是小学体育教学的重要形式，对小学生的成长有重要的作用，所以在小学体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏，充分调动学生的兴趣，达到教学的目的。同时游戏的选择要遵循一定的原则，保证游戏能够顺利的进行，也要注意游戏的选择，好的游戏可以达到事半功倍的效果，并且在教学中要有针对性的运用不同的方法完成教学目的。
关键词：体育；游戏；教学

在小学体育教学中，游戏是一项十分重要的教学内容，也是小学体育教学的重要手段之一。从理论上讲游戏是一门容健身、娱乐教育和智力开发与于一体的应用学科，是由有一定的情节、动作、比赛规则和结果等构成的综合性体育活动。由于游戏的内容丰富多彩，形式活泼多样，非常符合儿童的好玩心理和年龄特点，因此很受少年儿童的喜爱。随着学校体育教学改革的深入，游戏在小学体育教学中的地位越来越突出。因此，上好小学体育课，实际上就是上好一节游戏课。换句话说，也就是用游戏来贯串小学体育教学，可以真正做到寓教于乐。游戏作为一种辅助的教学方法，在体育教学中的作用非常明显。
（一）有利于培养儿童的创造能力
体育之所以加入游戏的内容，主要是为了让孩子们在游戏过程中边动手，边动脑，锻炼孩子们的观察力、记忆力、判断力，提升相应的抽象思维能力和形象思维能力。教师应在活动中给孩子们更多的思考空间，提出疑问，让孩子们去思考与创造。如在《快乐梅花桩》的游戏中，老师给同学布置在梅花桩上自创动作之后，可以稍加提示，让孩子自己去发挥。使他们的构想、创造、思维能力逐步得到提高。
（二）培养孩子的学习热情，有利于教学内容的开展
要改变以往教师是主人的传统观念，充分认识教育的主体应该是学生。师要放下架子，关心、帮助、尊重儿童。孩子们可能有很多新鲜、独特的想法，只有让他们发言，课堂才会充满生机活力。体育游戏更应创造一个和谐氛围，在课堂中，教师要注意引导，与学生一同参与。这样教师便无形中把自己的处事方式潜移默化地告诉了学生。又如：在《快乐梅花桩》的教学中，我教会学生的重点是通过走梅花桩提高学生的身体协调能力，发展学生的灵敏、平衡和反应能力，促进健康，增强学生体能。对于一个“梅花桩”来说比较枯燥，可我们结合学生的特点运用游戏的方法把它活起来，把平衡教学枯燥的内容激发学生的学习热情，达到较好的教育教学效果——在学生练习和比赛的过程中，充分发挥学生的合作无间，以两个同学为单位，合作单脚站梅花桩；再以小组为单位，比一比，看哪组往梅花桩上站的人数最多（脚不沾地）。
（三）培养训练孩子的合作与竞争意识
在游戏的过程中，要求同学认真练习，体会在梅花桩上跑和急停时如何保持身体平稳，掌握平稳的方法时，既要发展身体的协调与连贯性，又要培养学生赛中团结一致，友谊第一，比赛第二，让学生在老师的指导下进行游戏比赛，并且相互鼓励、加油。在教学中，我有一个环节是把学生分成4小组，每组队员同站在一个桩上，看哪组学生的方法最好，站的同学最多的获胜。从而一下子使学生投入到游戏活动中去，群策群力想办法，乐于接受挑战、敢于挑战，勇往直上，战胜困难。使学生认识集体的力量，知道团结互助的好处。体育游戏内容健康，在潜移默化的熏陶中，孩子们培养了学生的团结协作和竞争意识。
 （四）培养学生自信心，克服心理障碍
游戏在体育教学中更能体现：鼓励学生展示自我，调动学生的参与意识和积极性，体验在运动时的心理感受，克服胆怯、畏难等心理障碍，帮助学生树立安全意识，防止意外事故发生。发展学生个性，培养学生对运动的兴趣和爱好，感受到体育活动的乐趣。如在《快乐梅花桩》的教学中，学生在一个木桩上站得稳稳当当，不会摔下来，对于大多数胆子不大的女学生都存在胆怯、畏难等心理障碍，我们可以采用小组合作的游戏原则，先让一个学生在旁边扶一把，然后慢慢在放开手，一步步地离开桩上同学的身边，让学生掌握在梅花桩上的平衡技巧，以帮助学生克服心理障碍。然后在小组合作，一组一个桩，在桩上看哪一组站在桩上的人最多，这样激发学生学习的兴趣，培养学生学习的自信心。
总之、在小学体育教学中，一节课的成功与否，在很大的程度上与游戏的组织教学有着非常重要的关系，教师能结合教材合理的选择相关游戏内容引入教材内容教学，充分利用游戏法参与进行教学，诚然，这节课一定是成功的。由于游戏教学对学生有着趣味性的吸引力，易使学生集中精力，对全面锻炼学生身体，帮助学生认识客观事物，促进学生体力和智力的全面发展，陶冶情操，发扬集体主义意识，充分发挥个人才能，养成优良品质的习惯等有特殊的重要作用，由此可见，游戏在小学体育教学中作用非常重要的，教师应充分利用游戏这一特殊的教学内容及其手段，认真组织好课堂教学，才能更好地完成教学任务，达到教学目的。

参考文献：
[1] 邓平《体育游戏》
[2] 人民体育出版社《体育理论》
[3] 陈妍《如何发挥游戏在体育教学中的作用》
[4]《浅谈小学体育教学中的兴趣培养》
[5]《浅析体育游戏在体育教学各环节中的合理运用》

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用