欢庆（2课时）教案

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 【设计意图：知识遗忘规律由快到慢，二年级的学生一下子记住生字有点难度，通过复习可以加深记忆，记得牢固。通过朗读训练，再一次感受课文的语言美。】
二、深入角色，体味情感
1、分组分角色读：
提示：田野：要读出你的广博和丰收
            枫林：要读出你的美丽和火热
            蓝天：要读出你的辽阔和自由
            大海：要读出你的浩瀚和快乐
            孩子：要读出我们的爱   
2、教师要相机点拨，范读，引导，让学生在反复练读中进步。
3、想象读：学生试着给每句后面加上自己想说的话：
“田野”，当你献上金黄的果实，你想说什么？
 “枫林”，今天是祖国妈妈的生日，你为什么那么火热
“蓝天”你想让洁白的鸽子给祖国母亲送去什么？
“大海”你奏起欢乐的乐曲想说什么？
十三亿孩子会说些什么？
4、交流、朗读
5、联系朗诵，可以加上动作。
【设计意图：朗读便于记忆。通过深入地读，让学生更好的理解文中内容，更好地感受语言文字的优美，更好地感受全国人民热爱祖国的情感;通过想象的读，既能培养学生的想象能力，又能把语言文字的训练落到实处。】
三、指导背诵
　 1、把课文内容去掉一部分你还能读吗？
（    ）献上（   ）果实，（    ）举起（    ）。（    ）飞着（      ）。（   ）奏起（    ）。十三亿孩子欢庆这（   ），十月一日（     ）。             
　　2、 看画面背诵
【设计意图：采用多种形式，引导学生背诵，积累语言，培养语感，感受诗的语言美，激发学生主动积累的兴趣和愿望】
四、巩固练习
（一) 、读句子，写词语。
yì        zǔ
1、13（     ） （     ）国人民欢度国庆盛日。
                           huān          qǔ
2、上课了，音乐室内顿时响起了（    ）乐的乐(　  　)。
 qí      zhì
3、节日的首都到处飘扬着五彩缤纷的（    ） (      )。
jié
4、一群（     ）白的海鸥在大海上自由飞翔。 
（二）、再组词。
洁（洁白）   祖（     ）  帜（    ）    欢（      ）
结（结果）     （      ）   （     ）    （       ）
（三）、填一填，连一连。
田野            举起             果实
枫林            献上             旗帜
蓝天            奏起             乐曲
大海            飞着             鸽子
（四）、根据课文内容填空，并完成练习。
田野献上金黄的（         ），
枫林举起（      ）旗帜，
蓝天飞着（        ）鸽子，
大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子
（                        ），
十月一日
（                        ）。
1、这首诗共有（    ）个描写颜色的词语，分别是（                 ）。
2、十三亿孩子欢庆的是什么日子？用文中的句子或自己的话说一说。
（                                               ）
3、今年的10月1日，十三亿孩子的妈妈（        ）岁了。
4、诗中“十三亿孩子”指的是（      ）
（1）中国有十三亿孩子
（2）十三亿中国人民
【设计意图：通过训练，进一步巩固课文内容，加深理解记忆。】
五、作业
1、把课文读给爸爸妈妈听一听。

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