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《标题的含义和作用》教学设计

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-08-31 12:39:20
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应该从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

(三)研究第二种题型:分析标题的作用
1、经典课文题目的作用回顾 
《藤野先生》——表明写作对象
《智取生辰纲》——概括内容
《背影》——贯穿全文的线索
《再塑生命 》——揭示了情感、主旨
《从百草园到三味书屋》——交代故事发生的环境
2、归纳:
标题作用主要有:贯穿全文线索、交代故事发生的环境、表明写作对象、概括文章内容、揭示(透露)情感主旨。
此外还有:引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动、富有哲理,引人思考等
3、深化演练:
认真阅读《蔷薇几度花》,简析标题中 “蔷薇”在文中的作用 (3分)
答案:
①作为贯穿全文的线索;
②引出挑糖担的老人;
③比喻(象征)老人的品格;或比喻人生最好的状态。
④环境,烘托老人的形象。
4、解题技巧归纳:
    要熟记标题常见的作用;学会从联系内容主旨,不同角度思考,一篇记叙文的标题常常不止一个作用。

(三)研究第三种题型  题目的好处(题目是否可以换)
1、解题思路(技巧指导):
综合标题的含义、作用,最后分析其效果。
① 揣摩标题含义
先看标题的本义再思考深层含义
②分析标题作用
表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨等。
③ 最后分析其效果  
准确鲜明、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

     
2、深化演练:
南宁市2011《那年冬天好大雪 》
这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”,但作者却以“那年冬天好大雪”为题,请说说这样拟题的用意。(4分)
答案:
表面上写自然界的冬天下起大雪(浅层含义)
暗指农民工生活的困苦艰辛(深层含义)
交代了故事发生的时间、天气,构成故事特有的环境氛围(作用:交代环境)
反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖(作用:情感主旨)

五、总结
标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,做这类题目,常常要联系文章内容(环境、人、事),联系主旨,联系整篇文章结构。这类题只要细细揣摩,看清要求,相信一定能迎刃而解。

六、作业
《苦瓜》
《会跳舞的向日葵》

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