减小字体
增大字体- ·上一篇教案：冀教版二年级语文下册18小马过河教案作业反思
- ·下一篇教案：冀教版二年级语文下册20乡下孩子教案作业反思
冀教版二年级语文下册19古诗二首 登鹳鹤楼 登飞来峰教案作业反思
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
19 古诗二首
教学总目标：
1.知识目标：正确认读本课“依、尽、畏、缘”四个生字，会写田字格里的“登、楼、依、尽、流、欲、峰、寻、鸡、鸣”十个生字。
2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3.情感目标：通过学习这两首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。站得高才能看得远，当局者迷，旁观者清。
教学重点：
识字，写字，有感情地朗读、背诵古诗。
教学难点：
理解诗句的内容，通过学习这两首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。站得高才能看得远，当局者迷，旁观者清。
教学课时：
2 课时。
教学过程：
第一课时
教具准备：生词卡片、课件。
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
师：同学们，今天老师要带你们去见一位有名的大诗人，你们高兴吗？
生：高兴。
师：但是，我听说这位诗人特别喜欢接见那些会诵读古诗的小朋友，你们说这可怎么办？
生：我会朗诵古诗。（学生争先恐后地举手参与）
师：好极了，下面就请同学们来朗诵一下你知道的古诗吧。
生：（朗诵古诗）
师：你们知道这么多古诗，真是棒极了！我想这位唐代诗人王之涣早就想见一见你们了。（出示诗人画像）今天，让我们一同来学习他的一首古诗《登鹳雀楼》。
（板书课题：登鹳雀楼）
二、解题，介绍作者
1.登鹳雀楼是什么意思?
生：登上鹳雀楼。
2.“登”还可以说登什么?
生：登山……
3.揭示挂图。
述：鹳雀楼在山西永济县的西南城上，前面可以看见中条山，下面临近黄河，因为经常有一种形状像鹤的鸟儿鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。有一天，唐朝诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到将要落山的太阳和奔腾的黄河，想了很多，就写下了这首诗。
三、初读课文，整体感知。
1.学生齐读题目。学生自由读《登鹳雀楼》。要求：读准字音，把诗句读通顺。
2.检查读的效果
师：刚才在古诗中，我们遇到了很多生字。同学们，你们认识它们吗？（引导并检查学生认识本课生字状况）
（1）难读字音：千（出示“千”的生字卡片）；
（2）易读错字音：入、日。（出示“入、日”的生字卡片）
（3）需要读准、读好的１１个生字：登、楼、白、尽、黄、入、流、千、目、更、层。（电脑屏幕显示生字）
3.简介作者王之涣。
王之涣(688─742)，是盛唐时期著名的诗人，字季凌，又字季真，汉族人，祖籍晋阳并州(今山西太原)，其高祖迁今山西绛县。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱，名动一时，常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称，代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”。更是千古绝唱。他的诗句感人肺腑，充满激情，深受后者喜爱。
4.自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读古诗，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读古诗，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
四、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“依、尽”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
2、写字。
（1）出示我会写的6个生字: “登、楼、依、尽、流、欲”,指名认读、领读。
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。
五、学习理解诗意。
1.学习一二行。
(1)指名读。
(2)说说哪些词不懂，借助图画理解“白日”、“依”、“尽”。
(3)指名说一二行诗意。
(4)看图想象，说说黄河怎样流入大海。
(5)小结：这两行诗主要讲诗人在鹳雀楼上看到傍晚的太阳靠着山慢慢落下去，黄河滚滚地流入大海。
(6)指导朗读。同学们想想，应该怎么读，试着在座位上读一读，指名读，齐读。
过渡：看到如此壮丽的景象，诗人产生什么想法。
2. 学习三四行。
(1)理解词语的意思：欲、穷、千里、目、更。
(2)说说诗句的意思。
(3)结合生活体验谈谈“站得高，才能看得远”。
(4)师小结：要想看得远必须站得高，这是诗人写下这一千古名句所要告诉我们的道理。我们要多学习一些知识、本领，眼界才能开阔。
(5)指导朗读。
六、想象诗情
1.听录音，看图想象诗人所观察的景象，诗人观察时的动作和神态。
2.表演：把自己想象到的情景表演给大家看。
七、指导背诵
1.看图练习背诵：指名背，分组背。
2.随音乐一齐背诵。
八、课堂总结
在这节课里，你学会了哪些知识？
课时作业：
1. 比一比，再组词。
人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ）
入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）
附答案：人（人口） 尽（穷尽 ） 衣（上衣 ） 欢（欢乐 ）
入（入口 ） 近（远近 ） 依（依靠 ） 欲（欲望 ）
2. 在括号里填上合适的词。
一（ ）楼 一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶
一（ ）山 一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎
来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
