小班综合活动《运球忙》说课稿 各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：小班综合活动《球儿真好玩》，这是我园园本课程——主题综合活动“球”主题活动中的一个活动。 一、 说教材。 1、教材来源：本...

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小班活动设计：小野花开了 目标： （1）能在园外行走，听信号分散和集中，有集体行动的意识。 （2）学习自辩花色花形。（一枝、一朵、一颗）有爱观察，不损坏花草的行动表现。 准备： 教师事前选择合适的空间...

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小班活动设计《不受欢迎的客人》 活动目标： 1，引导幼儿观察画面，进行画面对比，了解故事中动物们情绪的变化。 2、能大胆表达自己的想法，体验易趣绘本阅读的乐趣。 活动重点：通过对比学会初步的判断 ：怎样...

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小班活动：小金鱼游游游 活动目标： 1、 练习撕纸粘贴的技能，提高手眼协调能力。 2、 练习渐变色的涂色方法。 3、 培养幼儿的合作能力，增进亲子间的感情。 活动准备： 1、 范画一张。（身体部分用撕贴的方法...

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小班科学活动：柳树朋友 活动要求： 1.了解柳树的明显特征，培养观察能力，懂得爱护绿色植物。 2.学习词语:柳树、柳条、细细长长、随风摆动。 活动准备： 选择运河边公园的观察环境 (典型的柳树下)。照相机...

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天气预报（幼儿活动） 活动目标： 1、 让幼儿对天气预报感兴趣。 2、 教会幼儿形象地记录气象的方法。 活动准备： 1、 事先有意识地引导幼儿收看每日的天气预报。 2、 录有天气预报的磁带一盒。 3、 纸、笔若...

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小班科学活动《小小瓢虫》 设计意图： 有一天在教师里上课的时候，突然小朋友们告诉我一只小虫子飞到了我的衣服上。我找到了这个让孩子们兴奋的小虫子，一看原来是瓢虫。随即小朋友们都围了上来，想仔细看看这个“...

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我们的朋友——青蛙（小班科学） 活动目标 1、进一步学习按顺序观察的方法，初步了解青蛙的外形特征及生活习性。 2、尝试用声音和动作模仿青蛙的特征，加深对青蛙的印象。 活动准备 青蛙图片 录音机磁...

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小班科学活动：谁会溶解 设计思路：新《纲要》中强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。“溶解”现象在孩子的生活中其实经常可见，喝糖水、的时候，冲奶粉、果汁...

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认识萝卜（小班活动） 活动目标： 1、认识跟种各样的萝卜，了解萝卜的基本结构。 2、品尝各种萝卜制品。 活动准备： 1、各种实物萝卜若干以及一些萝卜制品。 2、幼儿对于萝卜已经有了一定的了解及认识。 3、P...

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给物品分类（小班科学） 一、活动目标 1、学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类。 2、通过活动，体验完成任务的愉快心情，培养对科学活动的兴趣。 3、走进社区，通过和社区环境互动，初步了解科学的普遍...

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区域活动：关节娃娃 一 目标： 1、通过玩关节娃娃，创造出不同的造型。 2、弯曲自己的身体，进行肢体造型，感受弯曲形状的丰富多样性。 二、准备： 关节娃娃、一些可以弯曲的东西。 三、过程： 1、幼儿自由操...

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小班科学活动《救救小蚂蚁》 活动目标： 1、体验探索过程中获得成功的快乐。 2、自主选择材料，探索各种材料的连接、变长方法。 3、利用对齐比较的测量方法，初步学会判断自己的救援物是否够长。 活动重点： 尝...

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科学活动：运沙子 活动目标： 1、了解搬运沙子所需的工具，体验玩沙的乐趣。 2、感知沙子松散、流动的特性。 活动准备： 各种玩沙工具、铲子、报纸、小桶、空沙箱 。 活动过程： 1、引题：出示空沙箱 引导幼...

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活动名称 大石头与小石头 活动班级 　小班 课时 一课时 活动设计背景 石头是幼儿比较熟悉也比较...

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甜甜和咸咸（小班科学） 活动目的： １．了解糖和盐的主要特征和用途。 ２．愿意动手操作，体验发现的快乐。 活动准备： １．每个幼儿一个小勺。两个装有适量开水的杯子。 ２．每桌放一盘盐和白糖，红，蓝...

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小班科学活动设计《谁的脚印》 设计意图：孩子天生喜欢小动物，也很喜欢模仿各种不同的小动物。但是对小动物的局部特征并不是很了解，所以根据幼儿的年龄特征设计了这一主题活动，让幼儿从中去了解不同小动物的脚的...

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果菜汁好滋味（小班活动） 一、活动目标： 1、 了解各种果菜中都有水。 2、 品尝各种果菜汁，体验不同的滋味。 3、 尝试根据颜色分辨果菜汁。 二、活动准备： 梨、黄瓜、胡萝卜、橙等果菜，榨汁机一台，一次性...

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参观超市：寻找夏令用品（小班） 活动目标： 1、通过参观超市寻找夏令用品，了解部分夏令用品的名称作用，进一步感受夏天。 2、巩固一对跟着一对走的散步规则。 活动准备：跟超市的工作人员联系好 活动过程： ...

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小班科学：炎热的夏天 目标；1、了解夏天为什么这么热，和降温的一些办法。 2、制作扇子，并知道很热的情况下，我们可以开动脑筋来制作夏天可以降温的东西。 准备：一段关于地球转动变化的视频、手工制作的扇子 ...

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小班科学《玩水》教案 活动名称：玩水 活动目标： 1. 快乐地感受水的流动性，愿意为花草浇水，体验水和植物的关系。 2. 学习辨认植物的根、茎、叶、花。 3. 会在取用水时小心翼翼，有保持平衡的意识。 活动准备...

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小班科学活动设计《长长的和圆圆的水果》 目标： 1. 帮助幼儿了解一些水果的名称和外形。 2. 引导幼儿按水果的某一特征进行分类。 准备： 1. 各种长长的和圆圆的水果，如：西瓜、苹果、桃子、葡萄、冬枣、桂圆、...

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小班科学活动《吹泡泡》 一、活动目标 1、在自主尝试中探索吹泡泡的方法。 2、能初步寻找自己成功或者不成功的原因。 二、活动准备 肥皂水、吸管、牙刷 三、活动过程 （一）导入 1、小朋友都看到老师带来了什...

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小班科学活动设计《制造声音》 目标：1、操作橡皮筋，感受不同松紧的橡皮筋所发出的不同声音。 2、能将不同的材料垫在拉紧的橡皮筋下，弹拨其发出不同的声音。 3、对制造声音感兴趣，感受自制声音的乐趣。 重点...

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托班科学活动：玩豆子 设计意图： 我们班幼儿在玩玩具时，经常把玩具乱扔、桌上、地上多有，完好后不把玩具放回箩筐，不会整理，我想通过《玩豆子》这个活动，将豆豆装入瓶中，送豆豆回家，让他们初步学习将物品...

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小班科学活动: 香香的爆米花 设计意图:爆米花是孩子们最喜欢吃的零食,但孩子们并不知道爆米花是什么东西爆出来的.根据孩子的年龄特点,我选择孩子生活中最常见的食物作为探索对象,引发孩子探索的欲望. 活动目标:...

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科学活动：给水宝宝搬家（小班） 活动目标 　　1、引导幼儿体验玩水的快乐。 　　2、激发幼儿的合作和创造意识。 　　3、鼓励幼儿运用各种感官，初步感知水的特征 　活动准备　 　 装水的塑料桶 （大的）;...

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蛋宝宝（小班科学活动） 一、目标 1、能大胆的探索并表达自己的想法 2、探索蛋的秘密。 二、过程： 1、出示鸡蛋 ——这是什么？ ——那它们是谁生的呢？（幼儿自由想象） 小结：这是一颗...

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小班科学活动设计：颜色宝宝的家 教学目标 初步了解、认识电池，知道要把电池装进玩具里是有方法的。 教学准备 1、 各种圆柱体电池2、 装有5号电池的电动玩具若干3、 电池宝宝的家的图示 活动过程: 一、 感知不...

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小班科学活动：蝌蚪变青蛙（第一课时） 活动背景： 小班学习活动“小蝌蚪”来源于主题“我喜欢的动物”，正当春色满园的时节，池塘里的小蝌蚪，不约而同地被幼儿们带到了幼儿园的活动室。灵巧、有趣、可爱的小蝌蚪...

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