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2012届高考语文备考冲刺专题复习教案
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我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄,经受“脱胎换骨”的革命教育,我记得那带着冰碴的红高梁面糊糊,记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛,记得那阳坡下避风的土洞。在那儿,眼光木然的农民,用一小堆枯叶为我燃起野火,烤暖我的脚,烤暖我的心,送给我一个烤熟的土豆。在那儿,我曾经蜷缩着睡去,梦见了春天;淙淙的水,摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂,小儿子的笑脸——他那时刚刚出生不久。
靠了春天的梦,我熬过了践踏灵魂的岁月。
又是一个春天。祖国的大地被泪水飘起,人们哭诉一个巨人的长睡,仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦幻。然而,春天毕竟来了,虽然迟了,虽然挟着风沙,虽然难免还残留着严冬的寒气。可她毕竟是春天。
地球上不能没有春天,人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撒到一切人的心头。
我们不能苛求春天,因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕,但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱,可她有长长的未来,她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬。因此,人类才向她呼唤,才把她赞颂。
晶莹的雪花,正在为春天铺下襁褓,阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天,又将在春天里编织新的梦幻。
啊,祖国的春天呐,家乡的春天呐!就算你短促到只有一瞬,为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切,我也愿意献出我的生命。
春天快来吧!
1981年2月3日春节前夕北京
1.作者写春天的梦,为什么要从冬天的雪花写起?
答:
【错误解答】 按时间顺序来安排材料或者回答说是冬天的雪花与春天梦有联系。
【错解分析】 没有理解作者这样运用的本意,也没有找出二者的必然联系。
【正确解答】 ①严冬过后是春天,严冬之中更容易引起人们对春天的期盼和仰慕。
②作者觉得写雪花是春天的使者,能给人以“遥远的梦”。
2.作者感受到的家乡的春天是什么样的?请简要概括
答:
3.“春风吹开了故都的城门,也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文,说说这句话在文中的含意。
答:
【错误解答】“故都北京的解放”或者答“我对人生充满了信心”。
【错解分析】 没有挖掘这句话的深层含义,能够理解比喻的含意,有的是心知而口不能言。
【正确解答】故都的春天,让我对人生又有了信心,对前途不再迷茫。
4.本文的题目是“春天的梦”,文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起,请说说作者为什么要这样写。
答:
【错误解答】有的只从自然和社会两个层面分析出春天与梦的关系,没有答出这样写的效果,有的分析出与春天联系在一起的效果。没有说出二者的关系。
【错解分析】知道作者这样写的好处,但答题不全面。主要考虑不周全。
【正确解答】作者将春天和梦连在一起,表达出两层意思,寒冬中春天是一个梦,它给人以希望,艰难的社会变革、人间的真情像是充满春天气息的梦,它更能给人以希望,将春天和梦连在一起巧妙地有效地凸现了本文期盼的春天、渴望的变革、呼唤真情的主旨。
靠了春天的梦,我熬过了践踏灵魂的岁月。
又是一个春天。祖国的大地被泪水飘起,人们哭诉一个巨人的长睡,仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦幻。然而,春天毕竟来了,虽然迟了,虽然挟着风沙,虽然难免还残留着严冬的寒气。可她毕竟是春天。
地球上不能没有春天,人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撒到一切人的心头。
我们不能苛求春天,因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕,但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱,可她有长长的未来,她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬。因此,人类才向她呼唤,才把她赞颂。
晶莹的雪花,正在为春天铺下襁褓,阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天,又将在春天里编织新的梦幻。
啊,祖国的春天呐,家乡的春天呐!就算你短促到只有一瞬,为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切,我也愿意献出我的生命。
春天快来吧!
1981年2月3日春节前夕北京
1.作者写春天的梦,为什么要从冬天的雪花写起?
答:
【错误解答】 按时间顺序来安排材料或者回答说是冬天的雪花与春天梦有联系。
【错解分析】 没有理解作者这样运用的本意,也没有找出二者的必然联系。
【正确解答】 ①严冬过后是春天,严冬之中更容易引起人们对春天的期盼和仰慕。
②作者觉得写雪花是春天的使者,能给人以“遥远的梦”。
2.作者感受到的家乡的春天是什么样的?请简要概括
答:
3.“春风吹开了故都的城门,也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文,说说这句话在文中的含意。
答:
【错误解答】“故都北京的解放”或者答“我对人生充满了信心”。
【错解分析】 没有挖掘这句话的深层含义,能够理解比喻的含意,有的是心知而口不能言。
【正确解答】故都的春天,让我对人生又有了信心,对前途不再迷茫。
4.本文的题目是“春天的梦”,文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起,请说说作者为什么要这样写。
答:
【错误解答】有的只从自然和社会两个层面分析出春天与梦的关系,没有答出这样写的效果,有的分析出与春天联系在一起的效果。没有说出二者的关系。
【错解分析】知道作者这样写的好处,但答题不全面。主要考虑不周全。
【正确解答】作者将春天和梦连在一起,表达出两层意思,寒冬中春天是一个梦,它给人以希望,艰难的社会变革、人间的真情像是充满春天气息的梦,它更能给人以希望,将春天和梦连在一起巧妙地有效地凸现了本文期盼的春天、渴望的变革、呼唤真情的主旨。
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