五年级语文教案：11、新型玻璃
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增大字体11、新型玻璃
教学目标：
1、学习掌握生字词。正确读写“急促、安然无恙、藕断丝连”等词语并能理解意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
3、领悟作者的表达方法，并学习运用。
4、激发学生爱科学、学科学和用科学的积极性，培养学生为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
教学重难点：
了解现代科技技术，培养创造性思维能力。
教学课时： 两课时
第一、二课时
教学过程：
一、复习导入：
师：同学们，《鲸》这篇课文给我们带来了无穷的乐趣。谁来说说鲸有哪些特点？作者是采用什么说明方法来介绍的？今天，我们学习一篇有关事物的说明文，我们又可以采用什么方法进行学习呢？
二、堂上预习，学生提出学习方法
1、 学生自读，划出不懂的字词
2、听写难字、词语并解释重要的词语：盗 嫌 粘 安然无恙 藕断丝连
安然无恙：形容平安，没有受到一点伤害。
藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
3、提问：本课用什么方法学习比较好？（引导学生学会看课后提示）
三、在学生汇报学习方法的基础上，指导进行小组合作学习：
请按下面的要求设计表格，了解新型玻璃：
玻璃种类 特点 作用
四、小组汇报，其他小组补充
五、再读课文，想一想课文介绍五种新型玻璃时主要运用了哪些说明方法？请举例说明。
六、拓展：
1、最近，天气很热，你买的私家车想换玻璃，你将做何换法？为什么？想想这种玻璃还能用在哪些地方？（练习句式：可以……可以……可以……也可以……）
2、片段写作：联系生活实际的需要，自己研制设计一种新型玻璃，模仿课文的写作和说明方法写一段话。
七、新产品发布会：交流自己设计的新型玻璃。
附板书：
11、新型玻璃
种 类 特 点 作 用
夹丝网防盗玻璃 自动报警 防 盗
变色玻璃 能随着阳光的强弱而改变颜色 “自动窗帘”
吸热玻璃 吸热，阻挡冷空气 室内冬暖夏凉
吃音玻璃 消除噪音 噪音强度减弱
夹丝玻璃 非常坚硬，不易破碎 用于高层建筑安全可靠
