五年级下册第二单元习作指导课学案 五年级下册第二单元习作欣赏 揭 开 对 话的 奥 秘 ——提示语的位置和内容 一、欣赏，让写作快乐起来 1、童年趣事（13人） 2、醉蚊子王鹿 3、吃盐—&mdas...

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苏教版第十册25课《水》教学设计 广东博文学校小学部 杨艳 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文； 2.学会本课3个生字，认识1个只识不写的二类字，并理解由生字组成的词语； 3.体会缺水时村子里人们...

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五年级第七单元作文《“话”妈妈》教学设计 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第七单元作文：写一个熟悉的人的一、两件事，注意写出 人物的特点和品质。 教学目标： 1、引导学生在日常生...

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《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录 学习目标： 　　1、学会生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、运用学过的一些方法去理解课文内容，体会文章的思想感情。 　　3、感悟父母两种不同的评价都是...

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“古诗伴我行”教学设计 课前积累：古诗接龙（含有最后一个字的或降低为含有最后一个字的），写一句名诗句，诗心交流（读书或生活有感而创作的自由诗或绝句律诗）， 一、导入 1.今天我们来学习22.古诗两首（师指课...

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人教版第２７课《青山处处埋忠骨》教案设计 【教材内容】 《青山处处埋忠骨》人教版新教材五年级语文第九册第８单元第２７课。 【教材分析】 这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，...

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人教版五年级《最后一分钟》教学设计 【学习目标】 １、认识５个生字。 ２、了解诗歌所表达的内容，体会诗歌所表达的情感。 ３、有感情地朗读课文。 【课前准备】收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料...

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苏教版《陶校长的演讲》教案设计 教学目标 1、精读感悟，从收到放，朗读倾吐。 2、学会用“即使……也……”，“既要……也要……”造句。 教学难点 养成不断激励和鞭策自己的好习惯。 教学过程 一、复习导入...

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人教版《狼牙山五壮士》说课设计 【说课标教材】 《狼牙山五壮士》这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，...

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人教版<<桂花雨>>教学设计 教学目标： 1、了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。 2、启发学生谈谈自己难忘的事和人，训练学生的思维能力和语言表达能力。 3、有感情地朗读课文。 教学重、难点： 了解课文...

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15、落花生 教学目标： 1、 掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。 2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有...

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口语交际 习作二 教学目标： 　1、通过活动，培养对家乡的热爱之情。 2、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。 　3、能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。 教学重难点： 　 能就口语交际...

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11、新型玻璃 教学目标： 1、学习掌握生字词。正确读写“急促、安然无恙、藕断丝连”等词语并能理解意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3、领悟作...

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新课标人教版五年级语文下册教案：草船借箭 教材简析： 　这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文结构严谨，以“借”为主线，写周瑜由于嫉 妒诸葛亮的才干，要诸葛...

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新课标人教版五年级语文下册教案：第六单元 单元教材解析 本组教材通过这次综合性学习，引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用， 学习搜集和处理信息...

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新课标人教版五年级语文下册教案：再见了，亲人 教材简析： 《再见了,亲人》选自现代作家魏巍的《依依惜别的深情》。这是一篇叙事抒情的文章，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜回国时，在车站上同朝...

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《走遍天下书为侣》教学设计 作者：佚名 一、新课导入 记得高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，可见书对于我们人类的进步是多么重要啊！今天我们要来学习的课文也和书有关，请大家一起来读课题：出示课题：这是...

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《松鼠》课堂教学实录 一、导入 师：同学们，我们生活的周围有许多动物，有的同学家中养了一些动物，从电视中，从动物园里我们也了解了一些动物，你能说说你最喜欢的动物是什么，并且用一两个词语来描绘一下它的特...

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