16、《大自然的语言》第2课时导学提纲

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 第八自然段中举了哪两个例子？怎么要举两个例子呢?                               
                                                                
第九段高下的差异举了什么例子，要说明什么问题？
                                                                                                                                      第十段在说明古今差异的时候，采用什么例子，说明什么问题。
                                                                      
总结：举事例是说明问题的一种极为重要的方法，能把抽象的道理说得具体、通俗、易懂。
三、课内重难点测试与突破
找出课文中采用说明方法的句子，说说它们的表达效果。（或有什么作用）。常见的说明方法及其作用
①举例子：具体真切地说明了事物的______特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的______特点。　　
③列数字：具体而准确地说明该事物的_____特点,使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的______特点（地位、影响等）。
⑤下定义：科学、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。
⑥打比方：生动形象地说明该事物的______特点，增强了文章的趣味性。 　　
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的_______特点。
⑧作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的________性质与特点。　　
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。　　
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
说明方法及其作用分析常用的答题格式：
本句用了                的说明方法，生动形象、（具体直观、深入浅出、科学准确）地说明了        （说明内容），使读者           。
突破检测
利用物候知识来研究农业生产，已经发展成为一门科学，就是物候学。
                                                                   
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
                                                                        
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京的刺槐开花只比北京早10天。
                                                                                      
2、请你在文章找出有说明方法的句子，并分析它们的作用。至少两句。                  
2、 拓展延伸
请运用课文介绍的知识来解释这一奇怪的现象。
大林寺桃花

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