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八年级语文上册《奇妙的克隆》导学案
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八年级语文上册《奇妙的克隆》导学案
民众中学 赖伟明
学习目标:
1、进一步了解说明顺序和说明方法;
1、进一步了解说明顺序和说明方法;
2、培养严谨态度和勇于创新的科学精神;
3、培养搜集信息、筛选信息的习惯。
学习重点、难点:进一步了解说明顺序和说明方法;自己搜集筛选信息。
课外准备:查找克隆的相关资料,如文字资料、图片资料等,互相交流。
课时安排:1课时
学习方法: 默读、自主学习、合作探究、教师参与适当引导。
一、课前预习:
1、阅读课文,扫除文字障碍。
(1)给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
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yǎn
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jǐ
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bīn
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Pú fú
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胚 胎
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繁
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椎
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两 栖
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临
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(2)解释词语。
繁衍:________________________________________________________________
濒临:________________________________________________________________
相安无事:_____________________________________________________________
难能可贵:_____________________________________________________________
悲喜交集:_____________________________________________________________
2、本文说明的对象是 ,总体上是按 顺序进行说明的。
二、认真自读课文,根据课文弄清下面的问题
1、课文使用四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰。四个标题分别是什么?
(1) __________________________ (2)__________________________________
(3)___________________________ (4)__________________________________
2、阅读第一个小标题的第一段,用一句话告诉大家“克隆”是什么?
______________________________________________________________________
3、阅读第二部分《克隆鲫鱼出世前后》,完成表格,
实验对象类别
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研究成果
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时间
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鱼 类
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两栖类
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克隆有爪的蟾蜍
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1960、1962
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