减小字体
增大字体- ·上一篇教案：《恐龙无处不在》教学设计
- ·下一篇教案：19 《生物入侵者》教学设计
19 、《 生物入侵者》导学提纲
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
二、课前自学文章，尝试初步理解文章内容，填好空格上内容: (课前完成)
1、阅读完之后的整体感知。
本文介绍的是关于 的知识。
2、全文一共8个自然段，初读文章，文章的思路是：
介绍什么是生物入侵者以及总说它的危害( 段)
生物人侵者的危害：( ------- 段)
生物人侵者的原因：( 段)
揭示态度：( ------ 段)
采取措施：( 段)
3、细读文章，抓关键性语句，筛选信息，帮助自己快速理清文章内容:
1段：什么叫“生物入侵者”？
3-4段:生物入侵者危害:
举 、天牛、红蚂蚁为例，说明生物入侵者给人类造成难以估量的经济损失 ；
举 为例，说明生物入侵者也对 构成极大威胁。
5段：“生物入侵者”入侵的途径和增多原因：
一方面是：
另一方面是：
6-7段：生物学和生态学界的两种不同态度：
一种态度认为：
另一种态度认为：
你支持哪一种？说说自己的理由：
8段：世界各国都在采取相应的措施:
举了美国的例子，用一句话简要概述美国采取了什么样的措施?
（以上为课前要完成的内容，下面问题，放在课堂上或课后完成）
1、阅读完之后的整体感知。
本文介绍的是关于 的知识。
2、全文一共8个自然段，初读文章，文章的思路是：
介绍什么是生物入侵者以及总说它的危害( 段)
生物人侵者的危害：( ------- 段)
生物人侵者的原因：( 段)
揭示态度：( ------ 段)
采取措施：( 段)
3、细读文章，抓关键性语句，筛选信息，帮助自己快速理清文章内容:
1段：什么叫“生物入侵者”？
3-4段:生物入侵者危害:
举 、天牛、红蚂蚁为例，说明生物入侵者给人类造成难以估量的经济损失 ；
举 为例，说明生物入侵者也对 构成极大威胁。
5段：“生物入侵者”入侵的途径和增多原因：
一方面是：
另一方面是：
6-7段：生物学和生态学界的两种不同态度：
一种态度认为：
另一种态度认为：
你支持哪一种？说说自己的理由：
8段：世界各国都在采取相应的措施:
举了美国的例子，用一句话简要概述美国采取了什么样的措施?
（以上为课前要完成的内容，下面问题，放在课堂上或课后完成）
三．课堂上先自学，或合作研讨问题。
1 、本文的说明对象是什么？它有怎样的特征？
