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  • “教育真假”背后的“罪”与“罚” [内容预览] 0 | 2013-03-30
    “教育真假”背后的“罪”与“罚” 如果你还认为校园是一片“净土”,也许是乐观了点,但校园决不允许“藏污纳垢”,无论我们看到了什么,依然要相信教育的纯净本质。 场景一:教室里,老师正举着照相机“喀嚓”...

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  • 保卫童年 [内容预览] 0 | 2013-03-30
    保卫童年 开学初,亦尘每天放学回家依然忙于他的手工制作,把暑假做的“袖珍桃李园”搬出来开始继续打造升级,修了“路”,搭了“亭子”,还建了一段“围墙”,种了几棵“小树”,每天把客厅折腾得像工厂,终于基本...

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  • “再”见邹越 [内容预览] 0 | 2013-03-30
    “再”见邹越 第一次给学生看邹越老师关于“让生命充满爱”的演讲视频是2009年9月23日,距今已经近四年,有日志为证。第一次看视频先是震撼了自己,然后震撼了学生,在实小带的第一届学生在课堂上痛哭失声的场面至今...

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  • 让语文更有“味” [内容预览] 0 | 2013-03-30
    让语文更有“味” 我校今年成立了“三味语文”研修团队,所谓“三味语文”即低年级“读”得有味,中年级“说”得有味,高年级“写”得有味,当然这“三味”该是相辅相成,一脉相传,不可孤立分开。语文应该是感性的...

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  • 教育小故事:一元钱与一根项链 [内容预览] 0 | 2013-03-30
    教育小故事:一元钱与一根项链 昨晚老伯在空间评论说:“在我的学生中,你最会教育孩子,必有丰厚的回报。”让我甚是羞愧,所谓教育无小事,而我最是随性。倒想起上学期的一件小事,足见多少人都能抓住生活中的每个...

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  • 春风化雨育新苗 [内容预览] 0 | 2013-03-29
    春风化雨育新苗 又是一个春雨绵绵的阳春三月,我再一次站在讲台上,用犀利的目光,重新审视那一张张熟悉 而又陌生的脸孔。我皱起了眉头,瞪大了眼睛,环视四周,一个学生也不想放过,我想用我敏 锐的眼睛试图去看...

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  • 感动——让我更爱教师职业 [内容预览] 0 | 2013-03-29
    感动——让我更爱教师职业 2008年5月12日,一个黑色的日子,突如其来的天崩地裂,一霎间,多少无辜的生命被压在废 墟下......在大灾大难面前,涌现出无数可歌可泣的人。他们的行动足以感动我们...

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  • 激发孩子的习作欲望 [内容预览] 0 | 2013-03-26
    激发孩子的习作欲望 困难像弹簧你弱它就强,反之亦然。孩子们面对习作难题,在班级博客的诱惑下,突发奇想,创意无限,每一个孩子习作都给您带来不同的感受。 兴趣是最好的老师,我利用班级博客,激发孩子们的创...

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  • 愚人节的笑声 [内容预览] 0 | 2013-02-24
    愚人节的笑声 愚人节虽然过去了两天,可是飘荡在教室里的笑声还时时萦绕在我的耳边。 早上走进教室,没我的命令,“小牛们”(对学生的爱称,因为他们大多属牛,1997年出生。)却自作主张,在我第一节课走入教...

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  • 我读书,我快乐——谈课后读书 [内容预览] 0 | 2013-02-22
    我读书,我快乐——谈课后读书 人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。教师需要加强各方面的修养来提高自己,我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。 我爱读书,捧着一本书,...

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  • 语文教学诗意般的美 [内容预览] 0 | 2013-02-22
    语文教学诗意般的美 ——读《诗意语文:王崧舟语文教育七讲》 诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻,是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归,一切优秀的语文教学,必定是诗意的语文,一切...

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  • 幸福 [内容预览] 0 | 2013-02-21
    幸福 一放寒假,离开了生机勃勃的校园,缺少了孩子们左‘呼’右‘唤’,耳边清静了,还没有完全适应这种悠闲的生活节奏. 早上,我家的门敲响了,一声声清脆的‘章老师’顿时让我兴奋起来,打开门,原来是...

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  • 学会期待 [内容预览] 0 | 2013-02-21
    学会期待 不知不觉,接手这个班快三年了,与这些可爱的孩子们朝夕相处,感情日渐加深。孩子们的脾气、性格、爱好在我的脑海中日渐清晰。虽说三年的时光,孩子们的个头大了,知识多了,但是,他们依旧是孩子,贪玩、...

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  • 学会减压 [内容预览] 0 | 2013-02-20
    学会减压 接手2(1)班快两个月了,渐渐地对班级的整体学习情况有了一个全面地了解,这星期,心中涌起更多的担忧,2000年以后的独生子女教育的现实问题摆在了我的面前,他们是父母的“娇”傲,是爷爷奶奶...

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  • 孩子们,谢谢你们! [内容预览] 0 | 2013-02-20
    孩子们,谢谢你们! 长沙市开福区育德小学 章 宏 都说教师是天底下最崇高的事业,三尺讲台上,把自己的知识传授给自己的学生;都说教师拥有宽阔的胸怀,不光装着自己天真的孩子,还时刻挂牵着来自不同家庭的孩子...

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  • 听教研课有感 [内容预览] 0 | 2013-01-28
    听教研课有感 2012年10月22日至27日,为我校教研活动周。教研活动周第一天,我听了 四节语文课,感受颇多。老师们很认真对待这次活动,每位老师都认真做准备。王一琪老师生怕自己对教材不熟悉,访谈不理想,提前...

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  • 初中生学习困难原因浅谈 [内容预览] 0 | 2013-01-28
    初中生学习困难原因浅谈 经常有学生家长问我:“我的小孩为什么成绩总是那么差?”有的学生问道:“老师,我学习也比较刻苦,为什么成绩总不理想?”不少初中生学习困难,原因何在?下面谈谈我对这个问题的一点肤浅...

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  • 我心中的绿地 [内容预览] 0 | 2013-01-22
    我心中的绿地 从参加工作的那天起,我就暗暗地告诫自己:一定要做一名学生喜欢的老师。 10年了,我一直默默地记住自己的誓言,以自己特有的亲和力,走进学生,听花开的声音。 课堂上,我都要留一点时间,让学生的思...

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  • 永远的印记 [内容预览] 0 | 2013-01-06
    永远的印记 儿子在城南小学就读一年级。一日放学,老公告诉我,儿子的脸又被铅笔戳到了。“咱儿子咋老‘受伤’呀!刚前不久,无缘无故被一书包打得鼻青脸肿的,这次又……”我愤愤地说. 一进家门我便箭步来到儿子身边,...

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  • 教育管理中的太极 [内容预览] 0 | 2013-01-06
    教育管理中的太极 太极拳是中华民族辩证的理论思维与武术、艺术、引导术的完美结合,是高层次的人体文化,故太极拳又称为“国粹”。太极拳主张借力打力,四两拨千斤,以柔克刚,以静制动,柔弱胜刚强。太极的这些特...

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  • 僵硬的微笑 [内容预览] 0 | 2013-01-06
    僵硬的微笑 其实眼保健操前一分钟我就在教室外面远眺,学生大概以为我还没到,好动的干脆乘机说话,甚至有学生走出教室观察动静。 我快速回到教室,一股怒火不油而燃地在心底汩汩膨胀。 孩子们也许是从我的脸上看...

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  • 数学游戏的组织 [内容预览] 0 | 2013-01-06
    数学游戏的组织 数学是一门枯燥的课程,游戏是增强学生趣味性的好方法之一。所以我经常会在课堂中增加游戏的环节。需要包括以下内容: 1、制定计划。在数学游戏教学中,制定计划是游戏教学组织的首要环节。 2、数...

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  • 和家长做朋友 [内容预览] 0 | 2013-01-06
    和家长做朋友 会教育、家庭教育、学校教育构成了对一个人的完整教育。当我开始从事教育工作时,与家长的沟通交流似乎也成了工作中必不可少的一部分。通过将近一个学期的切身体会,我发觉正确地处理与家长的关系,对...

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  • 由看图写话想到的 [内容预览] 0 | 2013-01-06
    由看图写话想到的 这段时间做了比较多试卷,大部分的综合卷上都有看图写话的题目。估计这种题目就是令小朋友最头疼的题目了。其实,不仅是他们,就算是我们,也会被写文章难住吧。一年级的看图写话或许还会好点,因...

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  • 找孩子风波 [内容预览] 0 | 2013-01-06
    找孩子风波 今天下午将近五点,有位孩子的姑姑跟我说她家孩子还没到家,该找的地方都找了,可是都没找到人。上次坐错车的也是她,索性有惊无险,安全回到自己的家中,怎么这次又是她,我也开始着急。着急归着急,但...

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  • 高中英语教学操作性探究 [内容预览] 0 | 2012-10-12
    高中英语教学操作性探究 从教一年,笔者发现英语成为了制约这里教育发展的一个重要瓶颈。今天,就个人的学习教学经验,谈谈我对高中英语教学操作性的一些思考。 进入高中后,学生们看到厚厚的课本都唏嘘不已,尤其...

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  • 浅谈高中语文议论文写作 [内容预览] 0 | 2012-10-12
    浅谈高中语文议论文写作 议论文可以说是高二语文写作教学的重头戏,学生虽然对议论文的概念有浅近的认识,但是写作出来的议论文还是一塌糊涂。其问题主要表现在以下几个方面: 一、文章开篇缺乏“引子” 由于一些...

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  • 我们该教给学生什么? [内容预览] 0 | 2012-10-09
    我们该教给学生什么? 那天中心校召开了全镇的九年级毕业班会议,两校的九年级毕业班教师都参加了。会上安排部署了九年级的全年工作,很到位,很实在,按照工作安排,我们努力下去,明年又是一个丰收年。会上知道了...

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  • 历史课堂教学如何才能“出彩” [内容预览] 0 | 2012-09-24
    历史课堂教学如何才能“出彩” ——由七节《英国代议制的确立和完善》展优课想到的 为提高中学历史教师的教学素养,进一步推行“建构式生态课堂”。2012年9月21日,连云港市教育局教研室在海州高级中学开...

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  • 谈农村英语教学存在的问题及对策 [内容预览] 0 | 2012-09-23
    谈农村英语教学存在的问题及对策 由于地理位置偏僻、文化氛围淡化等诸多愿意,农村英语教学一直存在各种不足,如:教育设备落后,师资力量薄弱,教师的专业水平和综合素质有待提高,教学的班额大,教材的内容多,教...

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