柏苑小学篮球精品校本课程教学建议 篮球运动使一项集体的对抗性运动，它以其快速烈紧张的对抗。灵活的技巧，变幻莫测的技战术运用，扣人心弦的比赛悬念深深吸引着广大人民群众，尤其是现代社会，电视和网络的传播和...

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八下《校外劳动基地考察》 观察巴西龟产卵及参与挖掘龟蛋的实践活动反思 沙栏中学 李建华 本活动主题是“观察巴西龟产卵及参与挖掘龟蛋的实践活动”，时间是2011年7月7日星期四下午，李建华教师组织120名初一级学...

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《我的祖家是歌乡》教学建议 港口大南中学音乐科组 整堂课的教学中出现的一些问题，对于教学目标制定要恰当的作好，也要根据教学目标来进行教学过程。 我的教学目标是：学唱歌曲《我的祖家是歌乡》体会高山族的音乐...

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关爱生命，安全出行教学经验反馈 桂山中学是一所紧邻环镇路的学校。学生上下学，这两条路是必经之路。然而，学生的交通安全意识却非常淡薄，为了让学生们更好的参与交通，减少或避免交通事故的伤害，所以上这样的课...

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《自己的花是让别人看的》听课感想 东升镇裕民小学 吴絮花 听了张老师执教的《自己的花是让别人看的》一课，我感触颇深。张老师的做人和课堂教学都给我留下了深刻的印象，并值得我在以后的生活和工作中认真学习和反...

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如何给孩子们创设一个这样积极学习的环境 谢珺 参加精品课程几年了，这最后的一轮，回首来路，精品课程的目的，就是给孩子们创设一个良好的英语学习氛围。我们去研发一个个的Unit,是集中集体的智慧，给学生...

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Unit 2 Do you have any envelope?建设感想 中山火炬开发区第一小学 刘晓莲 盼着，盼着，走过一个又一个春夏秋冬，精品课程也终于走到了收获的季节。这个学期大家在忙碌着最后一次精品课程上课时，心情比以往都更...

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实施英语精品课的反思 开发区第一小学 罗宇清 随着英语精品课的实施，对传统的教学模式实施了改革，学生有了个良好的英语学习环境，提高了学生的学习英语的兴趣。我对英语精品课程有一些体会。 一， 加强理论...

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精品课程建设的体会 开发区第一小学 刘晓莲 一年又一年，我们不断寻求，不断摸索，然后不断总结，不断发现，这一切的一切，都是为了将这个课程真正打造为精品！！过程当然是煎熬的，痛苦的，大家的思想经常发生冲突...

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“有趣”与“实效”-- 英语精品课程建设的感想与体会 卢雪梅 英语精品课程的建设是一个艰巨而充满挑战的过程，它需要我们不断的进行修改、打磨和反复的研讨，从我参加精品课程建设以来，经历了很多这些过程，...

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精品课程建设的体会 开发区第一小学 黄葵娴 从精品过程的开始到现在，让我有了以下几点建议： 一、要有扎实的教学基本功 教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。英语教...

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精品课程感想 中山火炬开发区第一小学 谢珺 精品课程的研究已经到了结题的阶段，几年来，一直参加精品课程的研究，在精品的研究过程中，作为一名从事多年英语教学工作的教师，在不断的研究，学会了很多新的教学理...

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感动更要行动 中山市火炬开发区中心小学 郑丽萍 “品德与生活”，顾名思义，就是要让学生认识生活，养成良好的生活习惯，形成美好的道德修养。在咨讯发达的当代社会，各种不同的社会价值观冲击着我们的眼球，干扰着...

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第五单元 穿越时空的生活 主题三 多姿多彩的传媒世界 课题1 怎样看电视 (教学漫谈) 中山市火炬开发区中心小学 王绮 教学的道路上，无论吹的是哪一股改革的风向，唯一不变的风向标应该是不断反思、改进自己的...

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每个孩子都渴望成功 中山市浪网中学 冯丽明 在假期里，有幸读了美国著名的学习问题专家托马斯.阿姆斯特朗先生写的一本专著《每个孩子都能成功》,读后感触良多。 在书里，他对那些学习上有困难的孩子,所谓天生的“...

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探究物理量影响因素类——初中物理教学随笔 学生通过从自然、生活到物理的认识过程，就能揭示隐藏其中的物理规律， 并将所学应用于生产生活实际，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，使学生身心得到全面...

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有绝招，才有魅力 洪显佳 初三复习课，如何摆脱枯燥乏味的现状，提高学生的学习效率和兴趣？执教《信息提取与概括》一课后，心中有了答案：所选例题应结合学生学习生活实际精心设计，一方面可以制造轻松愉悦的氛围...

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化归思想方法在小学数学教学中的渗透 中山市小榄镇丰华学校 王德群 数学家雅诺夫斯卡娅说：“解题就是意味着把所有要解的问题转化为已解过的问题。”数学学习中，遇到一些数量关系复杂、隐蔽而难以解决的数学问题...

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次品如何找？ 中山市小榄广源学校 杨丽 听文晓老师上了一节《找次品》的课，我的感受很深。在课前，文晓老师用“猜猜他是谁？引入，猜的范围越来越小，给学生灌输“范围小，找的次数就少”的主导思想。在此基础...

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创特色办校之路 展学生自信风采——谈我校创设葫芦丝精品课程 体育路学校 音乐课组 为了推动我校艺术教育活动的广泛开展，切实提高学生艺术素质，创建学校艺术特色学校，根据学校实际，特制定本工作方案...

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《扇形统计图》听课反思：目标明确 学生乐学 中山市小榄丰华学校 黄 忠 今天听了韩庆龙老师的《扇形统计图》在统计教学中，学生已经学过条形统计图和折线统计图，对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基...

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《扇形统计图练习课》听课反思：注重引导 练习提高 中山市小榄丰华学校 李志添 今天听了王老师的《扇形统计图练习课》，我的体会有以下几点： 1、充分发挥学生在课堂中的主导地位。由“要我学”转向“我要学”如每...

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教学随笔：截取生活中的典型 — Unit6 Do you like bananas? 英文课本上的内容来源于生活，但是离现实生活还是有相当的距离，如何在教学中利用多种教学手段来缩短这种距离，从而使教学内容生活化,是个值得思考...

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关于口语交际教学的思考 ●中山市实验小学 袁小翠 口语交际具有能力的综合性。口语交际过程中不仅需要听说能力，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意等方面的综合能力和素养。交际能力，影响着人长...

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给作文课注入“活水”——听《作文系列之句法训练》有感 东升镇东方小学 刘霞 今天，听了彭玲老师执教的《作文系列之句法训练》，收获颇丰。 彭老师围绕着本节课的教学目标，引导学生把句子写生动，教学...

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乘“快乐”之风，提高学生写作能力 ——袁刚教授快乐作文研讨课之感 东升镇东方小学 谭俊森 作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，在学生的成长过程中起着举足轻重的作用，为了更好的研究出教师...

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快乐作文学习心得 东升镇东方小学 马先敏 9月18日和19日，是学习的好日子，这两天，又迎来了“快乐作文”课题指导专家袁刚教授。袁刚教授是“华苑作文流派”的创始人，“快乐作文倡导者”，有着众多的头衔――作文...

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“珍爱生命——防震减灾”教学经验总结 本堂课我们通过图片，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。使学生初...

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教育故事：爱的奇迹 2006年3月，我接任育英中学初一一班班主任工作。班级一位叫王磊的学生引起了我的注意。他与老师说话时，眼神游离；在老师面前极力表现的“殷勤”；老师指出他问题时，极力找理由为自己辩解或掩...

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教育教学，磨刀不误砍柴工 有个砍伐工人在一家木材厂找到一份工作。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木的范围。这一天，工人伐倒了18棵树。老板说：“不错，就这么干！”工人很受鼓舞，第二天他干的更加起...

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