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人教版语文七年级上册阅读复习专题《繁星 春水》教学设计

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-06-29 07:10:12
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第一节 自然的描绘和赞颂;第二节 零碎点滴的人生启示与感悟;第三节 劝诫和鼓励
〔一〕
鱼儿上来了,
水面上一个小虫儿漂浮着----
在这小小的生死关头,我脆弱的心,
忽然颤抖了。
-----摘自《春水》(一0四)
〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。”这句话细致描绘了一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!
〔二〕
墙角的花!
你孤芳自赏时
天地便小了。-----摘自《春水》〔三三〕
〔鉴赏〕:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”, 意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地;
五. 课后巩固
1.冰心原名____,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“______” 。
(谢婉莹、春水体)
2.冰心(谢婉莹)是“五四”时期走上文坛的。她的小说,散文,诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨,清新隽丽的文字,表现了“爱的哲学”。
她爱_____,爱______,爱______。(母亲;孩子;自然)

3.阅读材料,根据要求填空。
〔1〕人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。
〔2〕弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。
〔3〕成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪水泉,洒满了牺牲的血雨。
上面句子包含丰富的感情,充满人生折哲理,选自的作品是《        》、《         》,作品的主题是:
《繁星》、《春水》。母爱、童真和对自然的赞美。(或“爱的哲学”),(作品名称,作品主题)
4.墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了!
〔1〕“孤芳自赏”的意思是                               。
〔2〕这首诗的构思十分独特,讲的是____与      傾心絮语,劝勉                   ,否则                       。
〔3〕这首诗以花喻人,寓理于物,给我们什么启迪?
(比喻自命清高,自我欣赏;作者; “墙角的花”、不要“孤芳自赏”、“天地便小了”;告诉人们做人不怕做“墙角的花”,不要缺乏自知之明,孤芳自赏, 只有胸襟开阔,虚怀若谷, 才能不断进取,在他面前展开一片无限的“天地”。)
5.判断正误:
〔1〕《繁星》和《春水》是冰心表现“爱的哲学”的两部散文集,文笔清新优美。
〔2〕冰心原名谢婉莹,我国现代著名女作家,诗人。其诗集《繁星》《春水》的主题是对母爱、童真和自然的赞美。
〔3〕冰心受泰戈尔的影响极大,善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考,如诗集《繁星》《春水》,歌颂了母爱、童真和自然,同时也不乏对生活的思考和感悟,读来情韵悠长,别有趣味。
〔4〕母爱、童真和对自然的赞美,是《繁星》和《春水》的主题歌。

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