人教版七年级语文上册期末阅读复习《把握说明对象，归纳说明内容》教案

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人教版七年级语文上册期末阅读复习《把握说明对象，归纳说明内容》教案

中山市阜沙中学    黄秀丽

【设计思想】以考试题型（及其变化）为导向，以市教研室评价目标为中心，自拟小专题进行复习教学，努力提高学生复习的积极性，从而提高复习课的有效性。
【内容分析】①把握说明对象；②找到文章的揭示中心的句子；③练习概括内容要点；领会作者的写作意图，把握住文章的中心、主旨。
【学情分析】七年级的学生已形成了较成型的学习习惯，具备一定的快速阅读能力，同时能整体感知文章，在老师的点拨下，基本能从文字中提炼要点，把握文章精髓；理性思考、独特表述是他们学习中的难点。在教学中根据孩子的已有知识、能力、经验，遵循孩子的认知规律，先安排阅读、分析、理解文本，然后在积累的基础上课内外渗透、融合，在复习中除对知识的归纳，更重要是让其掌握中考知识点及相关答题技巧，最后在理性思考、独特表述方面作突破。
【教学目标】
明确考查内容及题型。明确说明对象及特征；掌握说明文内容归纳的方法及答题模式。
【重点、难点】
重点：1、让学生明确考查的题型。2、掌握说明文内容归纳的方法和答题模式。
难点：让学生准确把握说明的对象和特征。
【教学课时】1课时
【教学策略与手段】
1、讨论法2、点拔法3、讲练结合法
【课前准备】
准备学案。让学生做课前热身及知识回顾部分。

【教学过程】
一、导入
同学们，我们上一周已复习了文学性作品的内容归纳和语言赏析，这一节课我们进行实用性文体的复习。复习前，我们一起来做一下热身运动。
课前热身
1、在家乡读完小学后，我来到武汉二聋校读初中，在这里度过了三年快乐而充实的初中生活。（       ）       
（把人物的经历和事物发展的过程交代出来的表达方式）
2、他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去。    （       ）         
（对人物、事件、环境的具体情态进行描摹和刻画的表达方式）
3、淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。     （     ）        
（介绍某种事物状态、性质、功能等特征或阐述事理的表达方式）
二、说明文知识回顾
1．类型
按说明对象:               、                      
按语言特点:                     、                 .
2．顺序             、                 、            
3．结构                   、                 、            
4．常用说明方法       、        、        、        、       、          
        、       
5.语言特点：       
三、近三年考题分析
年 份 考           题
2010 １、本文从哪几个方面介绍了生化机器人？
２、判断下列说法是否正确，并将错误的说法订正过来。（４分）
３、说说下列句子中加点词语的表达作用。（２分）
2011 １、第③段介绍了眼镜猴的哪些特点？（3分）
2、下面句子中的加点词能否删除，为什么？请简要分析。（3分）
3、第④段中的划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。（2分）
2012 1、第④段说明雪衣藻变红色是一个有趣的过程，请摘取文章关键信息填空。（3分）
2、下列理解正确的一项是（３分）
3、说说第②段画线句子的表达效果。（2分)

四、明确对象及特征
（一）明确说明对象
1、明确概念和考查方式
说明对象：说明文所介绍的特定对象（某一事物、现象；或某一事理、方法）
考察方式：
指出说明对象是什么。
注意：说明对象是某一事物或某一现象，那它往往可用一个词语或短语来表述，并在文中反复出现。
2、典型例题分析
3、练习巩固
（二）、抓住事物（或事理）特征
    事物特征是一事物区别于其他事物的标志。不管是何种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好的了解被说明的事理、事物。
    一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。       
1、如何抓住特征？

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