七年级上册语文第六单元想象世界复习教学设计人教课标版

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七年级上册语文第六单元想象世界复习教学设计人教课标版
第六单元    想象世界
复习目标
1、识记文章中的重点字词和作者作品。
2. 能分析童话、神话中的人物形象。
3、掌握联想与想象的表现手法。
4. 积累文言词汇。
复习重点
1．掌握课文中的重点词语，识记多音字。
2．识记文中的重点语句和重要的文学常识。
3．了解寓言、神话、童话等体裁的特点。
4．能区分联想和想象，掌握联想与想象等表现手法的作用。
5．掌握重点文言词汇的含义及用法。
6．口语交际：追寻人类起源。
复习过程
一、基础积累（学生以小组竞赛的形式到黑板板演）
1．根据拼音写出相应的汉字。
chéng(　　)报　luán(　　)生   lǎ(　　)叭  头xián(　　)
pìn (　　)请  xūn(　　)章     bì(　　　)下  lǒng(　　)罩
真题演练
（1）我想那piāomiǎo（        ）中，定然有美丽的街市。
（2）他liàngqiàng（            ）跌跌爬爬地往家走。
（3）人们说，他们像一对 luán shēng（      ）兄弟。
（4）这也真够huájī （        ），但是我决不能让人看出来。
（5）我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén  了。（             ）
2．把下列成语填写完整。
(　　)(　　)失马   神通(　　)(　　) 举世(　　)(　　)   随声(　　)(　　)
耀武(　　)(　　)   骇人(　　)(　　) 趋炎(　　)(　　)   指鹿(　　)(　　
驰chěng(　　)  疲惫不kān(　　)
3、理解默写
（1）华夏文化讲究曲折美、层次美，常建《题破山寺后禅院》中的“曲径通幽处，禅房花木深”就表现了这种美学 思想。 描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句：曲径通幽处，禅房花木深
（2）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。 这真是“山光悦鸟性， 潭影空人心”。
（3）《题破山寺后禅院》中对仗工整，写诗人主观感受的两句是：山光悦鸟性， 潭影空人心
（4）以动显静，含蓄隽永，通过悠远的钟声来写“万籁俱寂”之境的两句：万籁此都寂，但余钟磬音
（5）《夜雨寄北》中写归家无期，雨夜愁思的句子是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4、从下列词语中选择三个词语和用一种修辞写一段人物心理描写的话。
炫耀、惊惶、红润、眨巴、澄澈、随声附和、。

二、知识回顾
（一）掌握分析人物形象的方法
通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。运用想象和夸张的写法。是童话的特点。
1、通过分析皇帝的心理描写来了解人物的特点
2、通过分析女娲的描写来了解女娲的特点
方法指导：运用了（         ）描写，写出了人物的（               ），刻画了人物的（                ）（性格、精神、品质、心理等）。
（二）区分联想与想象
联想：由一个事物想到另外一个事物的心理过程。（由此及彼）
1、诗人由远处街灯想到无数明星，又由天上明星想到地上街灯，用了什么表现手法？
想像：在原有的已知形象上进行加工创造出新形象的心理过程。（虚构、无中生有）
2.诗人由联想而进入对天上街市的想象，那么他具体想象了街市上哪些情景呢？
3、拓展练习：
发挥联想与想象，续写句子。
    示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯．
@牵牛花开放了，……
@笼中的小鹦鹉，……
@月光照在地上，……
@我不在父母身边的时候……
三、文言文复习：
（一）、内容复习   寓意归纳
（二）字词过关：解释加点的词
1、天雨墙坏  2、不筑，必将有盗  3、暮而果大亡其财 4、甚智其子，
5、邻人之父6、善术者 7、无故    8、吊之9、何遽？1   0、居数月
（三）句子翻译
1、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻众人之父。
2、此何遽不为福乎    3、不筑，必将有盗。
四、口语交际：人类的起源
1．关于人类起源的神话传说，你都知道哪些？请选择其中一个写出来，简要介绍一下。
2．神创造人，是对人类起源的错误解释，但是这类神话为什么能够世代流传？根据你的理解写出几条理由。
3．阅读材料，回答问题。
肯尼亚是人类起源的摇篮，依然保存着原始的沼泽草原、皑皑雪山、大沙漠，还有苍凉古老的历史遗迹，是人们亲近自然的胜地。其中也蕴藏着太多神秘莫测的故事，成为旅行者们的探险之地。然而，凶猛的野生动物和险恶的地质环境常常为旅程带来惊险，一位专业的当地导游此刻显得尤为重要。面对成千上万来自世界各地的游客，他会以怎样的开场白接待他们呢？
假如你是其中一位导游，请设计一段导游词。(不超过80字)
4．请概括下面这则消息的主要内容。
据英国《每日邮报》近日报道，以色列科学家参与的一个国际科研小组在以色列发现了40万年前的智人牙齿，新发现再一次对人类起源于非洲这一理论提出了质疑，有可能改写现代人类的进化史。现在，国际研究小组在特拉维夫以东12公里的Qesem洞穴中发现了8颗40万年前的牙齿，这是迄今为止人们在全球范围内发现的年代最久远的智人遗骸。
六、 阅读理解《小羊的名片》
详见配套练习 

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