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八年级语文上册第五单元文言文复习教案
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八年级上册第五单元文言文复习教案
中山市一中 练小凤
一、导入:
同学们,大家知道,文言文是我国文学艺术中的一块奇葩。那里有岳阳楼的壮美,有小石潭的幽静,有桃花源的迷人,有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,读一篇篇古文,就好象与一位位古人对话交流,就好象在欣赏一幅幅山水画,让我们受益匪浅,所以文言文也成了我们中考的重点内容之一,今天让我们再次走进第五单元,巩固本单元的知识。
二、考点回顾:考查内容主要包括文言实词、文言虚词、文言语句理解与翻译、课文内容分析与名句默写等。下面我们根据考试内容给同学们进行归类复习。
三、课文回顾:
篇目
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作者
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主题思想
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《桃花源记》
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陶渊明
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寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿;对美好生活的向往,对黑暗社会的否定、批判。
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《陋室铭》
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刘禹锡
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通过极力描绘陋室不陋,表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
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《爱莲说》
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周敦颐
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借抒写爱莲之情表达自己淡泊名利,洁身自好的人生态度,婉转地批判了追名逐利、趋炎附势的恶浊世风。
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《核舟记》
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魏学伊
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通过对核舟的介绍,表达作者对雕刻家精湛技艺的赞颂之情。
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《大道之行》
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通过对大同社会的特征的阐述:人人都能受到社会的关爱、人人都能安居乐业、货尽其用,人尽其力,体现了古人对美好社会的向往。
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篇目
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作者
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主题
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《望岳》
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杜甫
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通过描绘泰山壮丽的景色,抒发了自己的凌云壮志,表现了开阔的胸怀。
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《春望》
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前四句春望之景,后四句春望之情,情景交融,感时伤世,表达了诗人忧国思家的感情。
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《石壕吏》
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通过对“有吏夜捉人“的形象,描绘揭露了官吏的横暴,反映人民的苦难。
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四、考点一:古诗文默写:
1、示例一:示例一:《桃花源记》一文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子 是:________ ____________.
示例二:《望岳》一诗中与“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是:_________ ____________.
示例三:烽火连三月,__________.
2、教师小结:
题型:理解性默写、连句默写
方法提示:v、理解诗文内容,正确熟练地背诵诗文。
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