《马说》导学案、教案、ppt课件、练习题及中考题汇编并答案

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 五、拓展探究
    1．你还知道哪些怀才不遇的古代文人?写了些什么作品?
    2．他们作品大多写些什么内容?
    3．如果你怀才不遇，你学哪一位古代文人?

把你的探究结果，写成一篇小短文，下节课交流。
六、布置作业
    1．完成“拓展探究”中的三项作业。
2．背诵课文。
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一、作者及写作背景
    《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795-800)。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及门，而阍人(守门人)辞焉”。尽管如此，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。
跟《马说》同期的作品还有《龙说》(即《杂说一》)。文章以龙喻圣君，以云喻贤臣，借“龙嘘气成云”，然后“乘是气，茫洋穷乎玄间(宇宙间)”的传说，阐明贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理，可以视为《马说》的姊妹篇。
二、关于韩愈在文学史上的地位
    韩愈在政治上反对藩镇割据，思想上尊儒排佛。力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上加以创新和发展，气势雄健，旧时列为“唐宋八大家”之首。

马     说  练 习 题

韩 愈

一、选择.   
1、注音有误的一项是（ ）
 A．祇（zhǐ）辱于奴隶人之手 骈（pián）死
 B．槽（cáo）枥（lì）之间
 C．伯乐相（xiàng）马 食（sì）马者
 D．一食或尽粟（sù）一石（shí）
2、下划线的字解释有误的一项是（ ）
 A、骈死于槽枥之间（两马并驾）  B、欲与常马等不可得（平等）
 C、策之不以其道（方法）  D、执策而临之（握）
3、下列各句朗读时根据语气停顿，划分正确的一项是（ ）
 A、世有／伯乐，然后／有千里马。
 B、食马者／不知其能千里／而食也。
 C、安求其能／千里／也。
 D、其真／无马邪？其真不／知马也。
4、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ ）
 A、策之不以其道  B、以俟夫观人风者得焉
 C、得鱼腹中书，固以怪之矣  D、不以善小而不为
5、“其”的用法与其他不同的一项是（ ）
 A、策之不以其道  B、安求其能千里也
 C、食马者不知其能千里而食也  D、其真不知马也
6、没有通假字的一项是（ ）
 A、一食或尽粟一石  B、才美不外见
 C、食之不能尽其材  D、其真无马邪？
7、下划线的“之”字是代词的一项是（ ）
 A、马之千里者  B、虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见
 C、鸣之而不能通其意  D、祗辱于奴隶人之手
8、对“且欲与常马等不可得，安求其能千里也”翻译正确的一项是（ ）
 A、并且想和平常的马等待（被发现）不可能实现，怎么奢求它能够日行千里呢？
 B、况且想和平常的马一样都不能够，何况它能够日行千里呢？
 C、并且想加入平常的马群都不可能，怎么要求它能日行千里呢？
 D、况且想与平常的马一样都不可能，怎样要求它能日行千里呢？
9、对“一食或尽粟一石”意思理解正确的一项是（ ）
 A、一次吃的粮食或许要将近一石。
 B、吃一顿或者要吃光一石还多的粮食。
 C、一次吃掉的粮食有的要吃完一石。
 D、一顿有时能吃光一石粮食。
10、对《马说》一文的理解不正确的一项是（ ）
 A、该文用托物言志的写法，以千里马喻人才，以伯乐喻识才之人。
 B、作者在呼唤伯乐的同时，也强调了人才应有不断进取的精神。
 C、从千里马的受辱与“骈死”的不幸遭遇及结局中，我们可以认识到封建社会对人才的埋没与扼杀。
 D、这篇短文先从正面提出问题，然后又从反面进行议论，最后归结到中心。

11、《马说》作者_____ ，字_____ ，_____代文学家。说是古代一种_____文体。 
12、本文借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“ _____”，将人才比作“_____”，而以伯乐喻指_____，集中抨击的社会现象是：_____。
13、根据课文填空。
世有伯乐，然后有千里马。____ ，_____ 。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，_____ ，不以千里称也。……
_____，鸣之而不能通其意，_____ ，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？_____ 。
14、解释下划线的词
（1）故虽有名马 故： 
（2）祇辱于奴隶人之手 祇: 
（3）不以千里称也 称: 
（4）是马也，虽有千里之能 是: 
（5）且欲与常马等不可得 等: 
（6）安求其能千里也 安: 
（7）一食或尽粟一石 或: 
（8）执策而临之 临: 
15、写出下列句中的通假字及意义。
（1）食马者不知其能千里。_____通_____ ，意思是 ______ 。
（2）不能尽其材。_____通_____，意思是_____。
（3）才美不外见。_____通_____，意思是_____。
（4）其真无马邪。_____通_____，意思是_____。
正确答案：
 1.D
 2.B
 3.B
 4.D
 5.D
 6.A
 7.C
 8.D
 9.D
 10.B
 11.△韩愈△退之△唐△议论△△△
 12.△食马者△千里马△能识别人才的人△封建统治者不识人才，摧残埋没人才。△△△
 13.△千里马常有△而伯乐不常有△骈死于槽枥之间△策之不以其道△食之不能尽其材△执策而临之△其真不知马也△

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