第二课《撇的变化》教学设计 授课人：郑锡涛 课型：临摹•训练 课时：1课时 教学目的： 1、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。 2、初步学会撇的写法、感知撇的特点和变化。 3、初步学会“...

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第三单元：基本笔画形态的变化 第一课 《横、竖的变化》教学设计 授课人：郑锡涛 课型：临摹•训练 课时：1课时 教学目的： 1．学习蘸墨和调顺笔锋。 2．了解横、竖的变化形态特征，了解书写的起笔、 行笔...

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第二单元：基本笔画练习 第一课《横、竖、撇、捺基本笔画练习》教学设计 一、教学目标： 1、掌握横竖撇捺的基本写法要求 2、知道笔画的完成过程； 3、掌握顿笔的起收笔方法。 4、简单的笔画组合成字练习。 二...

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第二课《笔法入门》教学设计 教学目的： 1．了解书法的各种笔法。 2．学会看笔画走势图，初步理解其含义。 3．了解笔画书写的起笔、行笔、收笔。 教学重点：中锋用笔 教学难点：书写的起笔、行笔、收笔的写法 ...

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小学中年级《跟我学书法—楷书》教学设计 教学目的： 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 ...

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《好词好句伴我行》教学设计 东升镇兆龙小学 刘独艳 设计理念： 积累好词好句是小学生语文教学的极为重要的方法和目标，但积累好词好句不是一个独立的环节，要注意纵横两个方面。横向：有效的积累应该是一个“积累...

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《走进对联•歇后语•谚语》教学设计 东升镇兆龙小学精品校本课程之二 东升镇兆龙小学 温小玲 【设计理念】 新课标中指出“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国...

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《悠悠千年韵，眷眷故乡情》教学设计 牛角中学 余晓丹 教学目的： 1、让学生了解阜沙，从而培养他们热爱家乡的情感 2、指导学生多途径地收集信息，了解家乡，理解阜沙文化，激发学生为家乡的千年文化而自豪的思...

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《寻找阜沙文化特色》教学设计 易晓军 一、教学目标： 1．了解家乡阜沙，培养学生热爱家乡的感情。 2．指导学生多途径地收集信息，了解家乡的巨变，激发学生对家乡的自豪感，并立志努力为建设家乡而刻苦学习。 ...

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为对自己的人生负责而读书 一、教学理念 爱自己，爱家人，爱祖国。胡适先生说过一句话：“你要想有益于社会，最好的法子莫如把你自己这块材料铸造成器。” 读书是自己的事。读书改变一个人，读书改变一个家庭，读书...

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《对自己的生活负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 曹燕青 教学目标： 1. 理解要勇敢地承担责任，需要强烈的责任意识。 2. 对自己的生活勇于负责，提升自己的道德境界。 3. 培养学生良好的道德情操和素养，健...

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《对自己的品行负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 曹燕青 教学目标： 1、认识“品格”的意义，让学生知道如何做才算对自己的品行负责。 2、鼓励学生严格要求自己，培养有始有终的负责任态度。 教学重点：认识...

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《对学校负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 何翠玉 教学目标：通过引导学生主动参与爱校行为和“我给学校提建议”活动，培养学生“我是学校小主人”的校园责任感和“校兴我荣、校衰我耻”“学校以我为荣”的自豪...

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《对自己的学习负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 付巍 设计理念： 通过本节课教育，引导学生认识到学生的责任是好好学习，培养学生从小就热爱学习，学会对自己的学习负责，激发他们的学习兴趣，培养他们的责...

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《对同学负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 蓝美云 教学目标: 1、情感与态度:通过活动,培养学生理解、体谅他人的社会认知能力和情感倾向,体验同学间友好相处的美好与幸福。 2、行为与习惯:能够体谅他人,设...

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《对自己的生命负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 李建楠 设计理念 通过本节课教育，引导学生感悟人的生命是可贵的，培养学生从小就学会珍爱生命，学会对生命负责，激发他们热爱生命的情感，培养他们的责任感...

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《对身边的人负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 许佩红 教学目标： 1、通过这节课，使学生明确对他人负责的重要性和它的内涵，并号召全体学生都能积极的帮助他人，从而深入贯彻做有责任感的人的宗旨。 2、认清...

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《对老师负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 蓝美云 教学目标： 通过认知过程和情感体验过程的有机结合，让学生在学习和活动过程中，记住老师的名字，了解老师的工作，理解老师的爱，回报老师的爱，在这个学习...

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《对环境负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 何翠玉 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一...

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《对父母负责》教学设计 中山市东凤镇同安小学 许佩红 教学目标： 1、知道孝敬父母是中华民族的传统美德，激发学生孝敬父母的感情。 2、知道一些孝敬父母的事例，懂得要孝敬父母。 3、指导学生对父母有礼貌，听...

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小学“威风腰鼓”校本课程第一课时教学设计 第一课时 教学内容：5个大缠腰、2个掂步左右闪、2次过门。 教学目的：1、初步学会5个大缠腰、2个掂步左右闪和2次过门的结合，并要求学生领悟每一个动作的要领。 2、...

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小学“威风腰鼓”校本课程第三课时教学设计 第三课时 教学内容：4个大缠腰、4个嘻、过渡动作。 教学目的：1、初步学会4个大缠腰、4个嘻和一组过渡动作的结合，领悟每一个动作的要领。 2、在学习中增强学生之间...

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小学“威风腰鼓”校本课程第四课时教学设计 第四课时 教学内容：出场、过渡动作、5个大缠腰、结束造型（碎步走花型）。 教学目标：1、学会一种出场、结束造型，掌握过渡动作，5个大缠腰的动作要领。 2、培养学...

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小学“威风腰鼓”校本课程第二课时教学设计 第二课时 教学内容：四步三望、并一路 教学目的：1、初步学会四步三望和并一路动作组合，领悟每个动作要领： 2、在学习中增强团结协作精神。 教学重点：掌握四步三...

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