提高课堂效率从提高学习兴趣开始 东凤镇小沥小学 钟琼华 如何提高课堂教学效率，这是一个老话题，又是一个常说常新的话题。教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学...

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谈谈提高小学数学课堂教学效率的几点体会 东凤镇小沥小学 张乐平 高效的小学数学课堂教学是确保学生掌握课堂基本知识，切实提高学习成绩的有效途径，它能激发学生学习的积极性和主动性，使学生注意力集中，心情愉...

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数学教学论文： 如何打造高效的小学数学课堂教学 东凤镇小沥小学 黄光芬 　小学数学教学时间为每天一节课，每节课40分钟，每周五节课的学习时间累计起来不到4个小时。在如此之短的教学时间里，不仅要完成基础知识...

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审题与数学思考【精品课论文】 人们常说数学是思维的体操，学习数学的过程是个数学思考的过程，数学能力的核心是思维。因此，加强思维能力的培养，是在小学数学教学中落实素质教育的重要内容之一。那么如何培养学生...

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关于运用运算律的讨论 通过集体备课及评课，我与科组教师作了教后课堂教学运算律的讨论，现我作以下总结： 一、苏教版小学数学四年级上册第 62 页“试一试”有这样一道题：你能用简便算法计算吗 ?(2)5 × 37 × 2=...

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浅谈新课程下“解决问题的策略”的教学 古四小学 王凯 “解决问题的策略”的教学在小学数学教学中占有重要地位，历来是教材改革重点内容之一。由于“解决问题的策略”是用文字、语言、图画、情景或表格等把含有数量...

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统计教学中的一些细节思考 群联小学 霍北源 统计是数学课程标准规定的四个领域之一，它在日常生活、生产和科研中有着很广泛的应用。因此，统计也是小学生必备的能力之一。从教材内容上看，小学阶段的统计较为简单，...

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浅谈数学课堂上的“交往——互动”　 中山市三乡镇初级中学 杨玉韶　 　 传统的课堂教学，主要关心的是教师如何教，因而容易导致教师的满堂灌输，学生的被动接受，学生不是以主动、积极、自由的主体参与...

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怎样让数学复习课真正“活起来” 三乡光后中心小学 冯婉丽 复习课的主要任务是巩固、梳理已学的知识、技能、构建合理的知识网络，提高解决实际问题的能力。要构建一种“回忆——整理——交...

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计算教学心得 中山市小榄镇盛丰小学 邓燕玲 随着课程改革的不断深入发展，人们不仅关注新课改给教育教学带来的革新和进步，也开始反思一些问题和现象。数学教学在这几年的课改中，老师们对学生的计算能力有着不同...

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大数的巧写 数的写法，一直以来都是大数教学的难点问题，不少学生无论教师怎么讲，就是不能领会写数的要领，写出来的数总是错误百出。比较典型的错误主要有:1. 不知道什么时候该写零，写几个零，出现这种错误的原因...

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如何培养学生在小学数学中的思维能力 我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就...

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谈谈让学生参与数学课程资源的“再创造”活动 新课程提出的课程资源广义上是指实现课程目标的各种因素，包括课程的要素来源和课程的实施条件。荷兰学者弗赖登塔尔指出：“将数学作为一种活动进行解释与分析，建立在...

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浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的倾听能力 澄迈县加乐中心学校 王润 俗话说，“三岁看到老”意思是说从小有什么样的习惯，长大就是什么的人，任何习惯都是从小养成的。对于小学而言，知识技能固然重要，接受文...

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（论文）浅议小学数学学业评价机制 　 【摘要】 本文以小学数学学业评价为中心，展开对现代素质教育下的小学数学学业评价的目的、功能及研究进展进行了总结，并在此基础上给出了比较优化的评价机制，并提出了一些建...

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数学论文：小学数学课堂提问存在的问题 目前小学数学课堂教师的提问存在诸多问题：一是提问内容过于简单，学生很容易找到答案，教师也很难发现学生在学习过程中存在的不足。二是提问时过多关注成绩好的学生，冷落了...

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小学数学课堂教学提问与反思的教学策略 桥头中心学校 王明台 提问不仅是小学数学课堂教学中的重要组成部分，而且提问更是一门艺术。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地激发学生的好奇心和想象力，燃...

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数学教学论文《浅谈数学课堂教学艺术》 桥头中心学校 王明台 教学是一门艺术，是创造，是师生之间激情与激情的碰撞。课堂教学要体现课改新理念，打破传统的纯封闭式课堂教学，扭转发挥学生的主体地位，拓宽课堂的...

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数学论文：如何培养学生学习数学的兴趣 培兰小学 梁丁文 兴趣是入门的向导，心理学家研究表明：浓厚的学习兴趣可以使各种感官处于最活跃状态，能够最佳地接受教育信息，能有效地诱发学习动机，促使学生自觉地集中精...

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县级一等奖论文：赋予学生自主建构概念的教学例谈 白沙县教研室 符秀珍 王荣曦 教学质量是衡量学校办学水平的首要标准，学校教学质量的提高是通过教师有效的课堂教学来实现。三年来从各学校送交到我教研室的教学质...

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县级一等奖论文：对《平均数》教学的思考 把握平均数的本质 培养学生的统计观念 ——对《平均数》教学的思考 白沙县第一小学教师 韩伯卿 引言：最近在校内听了一节三年级数学《平均数》公开课。...

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（数学教学论文）浅谈数学课堂教学管理 摘要：作为教学活动的最重要场所，课堂上的教学直接决定了教学的效率。本文围绕课堂教学管理的基本功能以及一些具体的教学措施，结合笔者的教学实践，作一些探讨。 关键词：...

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数学教学论文：谈小学数学教学中的合作学习 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。让学生带着自己的生活体验和独特的感受，走进课堂，同教师、教材...

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小学数学教学论文3篇 1等待让数学课堂更精彩 《数学课程标准》指出：“数学学习要从学生的已有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释和应用的过程”。这一新课程理念除了强调对学生的...

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小学数学教学论文：实现“四化”，提高数学教学效率 时间就是生命，效率就是质量！新课程改革对教师来说，最迫切的挑战，就是如何提高四十分钟的课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。为此，《...

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小学教学论文：如何培养小学生学习数学的兴趣 任何一门科目想要学好，兴趣是非常重要的。举个例子，中国“小肖邦”——牛牛。6岁的他便在十多个国家举办自己的钢琴独奏会。而当人们问他父母是如何教子有方...

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小学数学教学论文：浅谈小学数学中的有效教学 在课程改革的实践中，我们面临着很多突出矛盾。如数学内容总量偏多与探究教学、创新教学存在费时较多之间的矛盾；新课程标准与旧的教育评价制度之间的矛盾等。为切实解...

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小学数学教学论文：提高小学数学课堂效率的途经 儋州市八一中心校 李淑妮 随着新课程改革的不断深入开展，广大教师和教育专家们已经意识到：老的教学方法，老的教学手段，已远远不能适应新课程改革的需求。“减负”...

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