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16．① 假：借；② 走：跑；③ 谪：降职远调；④ 妻子：妻子和儿女。（每词l 分，共4分）
17．读书的人（贤德的人）应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。（“先”“后”l 分，句意1 分，共2 分）
18．家境贫寒；刻苦读书。（每点1分，共2 分）

课外相关文段
常德市2004
    王冕者，诸暨①人。幼贫，父命牧牛垄②上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊③田，父怒挞④之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯⑤读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性⑥闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑦。
[注]①诸暨：县名，今属浙江省。②垄：田边高地。③蹊：践踏。④挞：用鞭子、棍子等打人。⑤长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。⑥韩性：绍兴人，大学者。⑦通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。
  27．解释下面句子中加点的词。(2分)
    ①冕因去，依僧寺以居。    去：
    ②琅琅达旦    旦：
28．“儿痴如此”中的“此”指代的是：                               。
    (用原文回答)(2分) 
29．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
    ①父怒挞之，已而复如初。
    译文：
    ②安阳韩性闻而异之。
    译文：
 (二)27．①离开  ②早晨
    28．“暮归，忘其牛”，“已而复如初”
    29．①父亲很生气地打了王冕一顿，不久，(王冕)又像原先那样(痴心读书而忘了放牛)了。
    ②安阳人韩性听说(王冕痴心读书的事)后，认为王冕不同一般。
江西省2004
 (二)阅读下面文言文,完成第12-17题.(12分)
缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘王献②聚众讲说，始往从之。卓越
不群而勤学，献甚奇之，亲为之冠。在王献　门下积年，去来归家，恒芒矰③布衣，
徒行于路。王献　门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三
礼》④。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相⑤善，琛名曰口辩，每
服缜简诣。
【注: ①缜(zhěn):范缜.南朝唯物主义哲学家,无神论者. ②刘王献(huán):博通五经,世推为大儒.  ③芒(juē):草鞋. (④《三礼》: 《仪礼》《周礼》《礼记》的合称. ⑤萧琛:南朝人. 】
12.用”/”标出下面句子朗读时的停顿处.(1分)
闻 沛 国 刘王献           聚 众 讲 说
13.解释文中加点词的意思.(3分)
⑴少:               ⑵从:                  ⑶善:
14.范缜”性质直”在文中表现为:                        (用原文句子回答),而”恒芒布衣,徒行于路”又可见他的                  性格.(2分)
15.选出对画线句子” 王献       门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧.”意思理解正确的一项.(2分)
A. 刘王献       家门前有许多豪华的车马经过,范缜在他的门下,觉得无比羞愧.
B. 刘王献       家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在他的门下,一点也不觉得羞愧.
C. 刘王献       家门前有许多豪华的车马经过,范缜在家门口(看),觉得无比羞愧.
D. 刘王献       家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在家门口(看),一点也不觉得羞愧.　【　　】
16.用自己的话说说刘王献      　亲自为范缜举行冠礼的原因。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17.读了这篇短文，你对范缜有什么评价？请谈谈理由。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）
12、闻/沛国刘王献/聚众讲说
13、年少  跟从 好
14、好危言高论，不为士友所安；朴实
15、D
16、因为范缜表现非常优秀与别人不一样而学习非常勤奋，刘献感到很惊奇。
17、言之有理即可。
陕西省2004
   （三）阅读下面文言选段，完成15~17题。（7分）
   昔有大长者①子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑②洄流矶③激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻已，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处④。至洄洑漩流之中，唱言，当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。

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