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送东阳马生序（节选）导学案、教案、ppt课件、练习题、中考试题汇编
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注释：①[长者]显贵有德的老人。②[漩洑（fú）]漩涡。③[矶]露出水面的大石头。④[处（chǔ）]处置，即驾船。
15．解释下列句子中加点词语的含义。（3分）
①语众人言 语：
②不能前进至于宝所 所：
③举船商人没水而死 举：
16．请用简洁的语言叙述故事的主要情节。（2分）
17．读了这则故事，联系实际，你悟出了什么道理？（2分）
（四）阅读下面文言选段，完成18~21题。（8分）
今之学者，读古人书，多訾（zǐ指责）古人之失；与今人居，亦乐称人失。人因不能无失。然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失，而不能见吾之失；吾能指人之小失，而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇，何暇论人哉？
（选自钱大昕《潜研堂文集》）
18．将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
然试易地以外，平心而度之，吾果无一失乎？
19．请用简洁的语言概括出作者的观点。（2分）
20．请梳理作者的论证思路，填写下面方框。（2分）
→ →
21．你怎样看待“今之学者，读古人书，多訾古人之失”的行为？（2分）
15．①语：告诉。 ②所：地方或处所。 ③举：全。
16．一位富家子弟熟背驾船方法，夸夸其谈，却没有实践经验。一次入海采宝途中，船师猝死，由他驾船，结果船沉人亡。
17．示例：①理论联系实际，学以致用。或：既要重知识，也要重能力。②不盲从，不轻信。或：听其言，观其行。
18．这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗？或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗？
19．严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。
20．指出现象→讲述道理 或 提出问题→分析问题
21．示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。
②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。
③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。
2004年杭州
阅读下面的文言文，完成19—23题。
沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎?”众服为确论。
一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
(纪昀《阅微草堂笔记》)
注：①干：岸边。②圮(pí)：倒塌。③阅：经历。④棹(zhào)：船桨，这里作动词用。⑤柿(fèi)：木片。⑥颠：颠倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。
15．解释下列句子中加点词语的含义。（3分）
①语众人言 语：
②不能前进至于宝所 所：
③举船商人没水而死 举：
16．请用简洁的语言叙述故事的主要情节。（2分）
17．读了这则故事，联系实际，你悟出了什么道理？（2分）
（四）阅读下面文言选段，完成18~21题。（8分）
今之学者，读古人书，多訾（zǐ指责）古人之失；与今人居，亦乐称人失。人因不能无失。然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失，而不能见吾之失；吾能指人之小失，而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇，何暇论人哉？
（选自钱大昕《潜研堂文集》）
18．将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
然试易地以外，平心而度之，吾果无一失乎？
19．请用简洁的语言概括出作者的观点。（2分）
20．请梳理作者的论证思路，填写下面方框。（2分）
→ →
21．你怎样看待“今之学者，读古人书，多訾古人之失”的行为？（2分）
15．①语：告诉。 ②所：地方或处所。 ③举：全。
16．一位富家子弟熟背驾船方法，夸夸其谈，却没有实践经验。一次入海采宝途中，船师猝死，由他驾船，结果船沉人亡。
17．示例：①理论联系实际，学以致用。或：既要重知识，也要重能力。②不盲从，不轻信。或：听其言，观其行。
18．这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗？或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗？
19．严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。
20．指出现象→讲述道理 或 提出问题→分析问题
21．示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。
②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。
③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。
2004年杭州
阅读下面的文言文，完成19—23题。
沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎?”众服为确论。
一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
(纪昀《阅微草堂笔记》)
注：①干：岸边。②圮(pí)：倒塌。③阅：经历。④棹(zhào)：船桨，这里作动词用。⑤柿(fèi)：木片。⑥颠：颠倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。
19．下列句子中加点的词语解释错误的两项是(4分)
A．沧州南一寺临河干(面对) B.二石兽并沉焉(合并)
C.求二石兽于水中，竟不可得(毕竟) D．转转不已，遂反溯流逆上矣(停止)
20．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A. 二石兽于水中 乃取一葫芦置于地
B．以为顺流下矣 然得而腊之以为饵
C. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 酿泉为酒，泉香而酒洌
D．如其言，果得之于数里外 则移其民于河东
21．对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是(3分)
①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎
③一老河兵闻之 ④果得之于数里外
A．①和②句相同，③和④句不同 B．①和③句相同，②和④句相同
C. ①和③句不同，②和④句相同 D. ①和④句相同，②和③句不同
22．用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)
①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
23．为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意，用自己的话简要回答。(3分)
三(20分)
19．BC(4分，各2分) 20．AC(4分，各2分) 21．C(3分)
22．①你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?
既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢? ’
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